深澤英美

フカサワエミ (Fukasawa Emi)

基本情報

所属: 上智大学言語教育研究センター講師

学位: 学士(昭和女子大学)
修士(上智大学)

研究者番号: 50583746
J-GLOBAL ID: 201301034855074578
researchmap会員ID: 7000004278

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 外国語教育 /

論文

Changes in Speech Acts During Study Abroad Programs: Japanese Students Studying in the United States and Australia

Emi Fukasawa

JALT Journal 41(2) 105-125 2019年11月1日査読有り
埼玉県立和光国際高等学校における英語授業観察レポート

深澤英美, 相川弘子, 山崎勝

29 111-118 2019年2月28日査読有り
Symposium for CLIL in a Plurilingual Community of Practice, 2017

逸見シャンタール, 池田真, 深澤英美, Lisa Farbrother, Tong Zhang

Lingua 28 143-160 2018年2月28日
初級クラスでのLight CLIL実践例-語彙と読解の活動-

深澤英美

Lingua (26) 21-30 2016年3月20日査読有り
Development of the Speech Act "Compliment Response" during Study Abroad (加藤泰彦教授退職記念号)

Fukasawa Emi

Sophia Linguistica (61) 237-258 2014年3月31日査読有り

加藤泰彦教授退職記念号
英語の試験における語用論的能力を問う問題の出題傾向調査とその指導 : 発話行為の指導

深澤英美

Eiken bulletin = 「英検」研究助成報告 25 245-256 2013年11月30日査読有り
Development of the Speech Act "Compliment Response" and its Relation to Outside Classroom English Use during Study Abroad

Fukasawa Emi

Sophia Linguistica (60) 123-146 2013年3月31日査読有り
Compliment responses and study abroad

Fukasawa Emi

上智短期大学紀要 (31) 35-50 2011年4月1日
海外語学留学に参加した英語学習者の語用論的能力の発達―ほめへの返答における自己評価の提示―

深澤英美

社会言語科学会第27回大会発表論文集 220-223 2011年3月20日
Introductions and Practices of “Responses” in Oral Communication 1 Textbooks: From the Viewpoint of Interlanguage Pragmatics

FUKASAWA EMI, Shimizu Takahumi, Yonekura Shinichi

Sophia Linguistica (56) 241-262 2009年3月31日
Appreciation Tokens Used in Compliment Responses: A Case Study of English Learners who had Study Abroad

Proceedings of Sophia University Linguistic Society (23) 2-18 2009年2月28日
Introductions and Practices of Speech Acts in Oral Communication 1 Textbooks: from a Viewpoint of Interlanguage Pragmatics

FUKASAWA EMI, Shimizu Takahumi, Yonekura Shinichi

Sophia Linguistica (55) 143-163 2008年3月31日
The Perception of “Lie” and “Uso” of Japanese who have Lived Overseas

FUKASAWA EMI

Proceedings of Sophia University Linguistic Society (20) 3-22 2006年1月15日

MISC

留学における語用論的能力の習得－発話行為を含むインターアクションの変化－

深澤英美

社会言語科学会第36回大会発表論文集 50-53 2015年9月5日査読有り

書籍等出版物

International perspectives on CLIL

Chantal, N. Hemmi, Banegas, Darío Luis (担当:分担執筆, 範囲:The Role of the Essential Question in Eliciting Critical Thinking in CLIL Classes at a Japanese University)

Palgrave Macmillan 2021年 (ISBN: 9783030700942)
『コミュニカティブな英語教育を考える日本の教育現場に役立つ理論と実践』 (アルク選書シリーズ)

深澤英美

アルク 2014年3月15日 (ISBN: 9784757424425)

講演・口頭発表等

Students' use of politeness in CLIL group work

2024年8月14日
Co-construction of knowledge through dialogic inquiry in student discussions in a Cultural Studies CLIL course

2023年7月21日
Changes of speech acts during study abroad programs: Case studies of four Japanese students

Emi Fukasawa

2022年1月22日
Japanese Students’ Perception of Conversational Topics and Attitude toward Conversing in English

Haruka Toyoda, Emi Fukasawa

The 57th JACET International Convention 2018年9月27日
留学における語用論的能力の習得―発話行為を含むインターアクションの変化－

第36回社会言語科学会 2015年9月5日

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

小・中・高等学校における内容言語統合型学習の教材開発に関する実践的研究

公益財団法人教科書研究センター教科書研究に対する奨学寄附金による調査研究（委託研究） 2016年4月 - 2018年3月

逸見シャンタール

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