LI WEIYU

本研究では，中国語を母語とする日本語学習者による促音の調音タイミングを，超音波データをもとに舌尖の動作に着目して母語話者と比較し，検討した．分析対象とした1 名の学習者による発話では，舌尖が上昇し始めてから最高点に達するまでの時間が母語話者よりも短いものの，先行する母音の発話が終わらないうちに子音の動作が開始しているという点においては母語話者との共通点がみられた．しかし，母語話者では舌尖上昇の際に舌全体がほぼ同時に持ち上がっているのに対し，学習者では舌尖がまず上昇し，追って舌端が上昇していた．今後の分析では，より詳細な音響分析および舌尖以外の調音器官の動作にも着目した分析を進める必要がある．