研究者業績
基本情報
- 所属
- 上智大学 言語教育研究センター 教授
- 学位
- 学士（文学）(1985年3月 上智大学)文学修士(1989年3月 上智大学)
- 研究者番号
- 50249067
- J-GLOBAL ID
- 200901085935732534
- researchmap会員ID
- 1000122118
教育活動 2007年4月まではおもに外語短期大学にて第2外国語としてのスペイン語（初級、中級）及び、特別演習および、日本語での論文指導である基礎セミナーを担当。2007年4月以降は主に上智大学で第2外国語としてのスペイン語（初級、中級、上級）を担当している。合わせて早稲田大学国際教養学部等にてスペイン語（初級、中級、インテンシブコース）を担当。
研究活動 大学向けの教科書および一般向けのスペイン語の自習書を執筆。2003年、2005年、2010年にはNHKラジオスペイン語講座を担当した。また辞書の編集、執筆も行っている。2012年までPCを使ってのスペイン語の基本語彙選定の作業などのグループ研究。2014年度からは大学の第2外国語教育における独語、仏語、西語の連携をめざし、カリキュラム構築等の研究を行っった。現在の主な研究テーマは、日本におけるスペイン語教育の現状で、１９世紀以降出版されたスペイン語の教科書のコーパスを作成し教材研究および、スペイン語教育の編纂についての研究を行っている。
(研究テーマ)
スペイン語教育
研究分野
1経歴
1-
2021年7月 - 現在
論文
13-
Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2: XXIX Congreso Internacional de ASELE, Santiago de Compostela, 5-8 de septiembre de 2018 427-442 2020年11月5日 査読有り
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スペイン語教育論文集 79-90 2012年2月10日文部科学省科学研究費報告書 日本及びスペインで出版されたスペイン語の教材を分析し、どの順番で文法ポイントが提示されているかを調べる。そしてその問題点の指摘と、伝統的になされているものと別の順番での導入ができないか、考察し提案する。ステップ30 1ヶ月速習スペイン語、及びＮＨＫラジオまいにちスペイン語において使われている。
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スペイン文化シリーズ (18) 37-46 2010年5月31日日本における第２外国語としてのスペイン語教育の現状について、学生のモチベーション、授業形態、扱われている文法ポイント等を統計を用いて示す。第2外国語教育において学生のモチベーション向上は教師の責任であること、色々な大学で教育に携わる教師たちの連携、共同の研究が必要であることを述べた。
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Lingüística Hispánica 30 43-65 2007年12月1日スペイン語教育研究会GIDEで収集した基本語彙のデータベースを使って800の基本語彙を選定する試みの紹介。初級学習者が学ぶべき語彙の選定にあたってどのようなクライテリアが有効であるかについて述べた。共同執筆西村君代、落合佐枝
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神奈川県立外語短期大学紀要. 総合篇 21 115-130 1999年3月副詞pocoの用例を新聞、小説、会話文の中から334例収集し、その用法について、統語的、意味的、語用論的に分析したもの。一般に、pocoは数的、量的な程度を示すと考えられているが、付帯する語の意味の本質に影響する用法もあることを指摘している。
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神奈川県立外語短期大学紀要. 総合篇 18 91-114 1996年3月雑多なものの寄せ集めといわれる程、複雑多岐にわたる機能を持つ、伝統的に副詞と呼ばれる語を形態的、統語的、意味的に分析整理する。発話レベルでは属詞、状況補語、句レベルでは動詞句、名詞句、形容詞句、副詞句、前置詞句内での機能があり、そのひとつひとつに関して用例を集め分析している
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ロマンス語研究 25 3-11 1992年5月アングリシスモの中で名詞を形態的に「本来のアングリシスモ」｢偽アングリシスモ｣｢意味的アングリシスモ｣に分けてそれをさらに下位分類する。ここでは特に偽アングリシスモに焦点をあて、英語のモデルにない語がいかにしてスペイン語内での派生によって生まれることになったかを考察する。また、名詞の複数形に関してはその用法に大きな揺れがみられるが、語の音韻的特徴に注意して、一般的傾向を述べる。1991年5月学会発表の内容及び、一部付け加え。
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Sophia linguistica : working papers in linguistics (27) 137-149 1989年9月アングリシスモにおいて、英語モデルの影響が形態レベルに及んだ時、それが、個々の語にとどまる段階よりも新語形成の可能性が大きくなる。それにより、スペイン語本来の形態素が従来結びつくことのなかった種類の形態素と結びついたり、英語形態素の組み合せで、英語に存在しない語を形成したりする。ここではスペイン語本来の形態素、及び新しい形態素をいくつか取り上げ、その生産性について考察する。本文スペイン語、要約英語
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文学修士論文 162頁 1989年3月スペイン語で使われる英語起源の語（アングリシスモ）について、接辞に注目して形態的に分析する。アングリシスモを「借用された語」としてではなく、「英語の語をモデルにしたスペイン語の新語」という広義の解釈をする。ここでは主な接頭辞、接尾辞を選び、その接辞本来の機能、意味とアングリシスモとしての機能、意味とを比較し、英語モデルの影響が単語レベルではなく、いかに形態レベルまで及んでいるかを考察する。本文スペイン語
主要な書籍等出版物
28-
小学館 2014年2月17日 (ISBN: 9784095155319)日本で発行された西和辞典のなかで収録語彙数が最も多い小学館西和中辞典と対をなす辞書として発刊されたコロケーション重視の和西辞典。見出し語約55000. 編集代表小池和良、編集委員は安富雄平、廣康好美、小池ゆかり。78-
講演・口頭発表等
20主要な所属学協会
5共同研究・競争的資金等の研究課題
4-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 2023年4月 - 2026年3月
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上智大学 学術研究特別推進費 重点領域研究 2020年4月 - 2023年3月
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2014年4月 - 2017年3月
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明治学院大学 2009年4月 - 2012年3月