Toshiko Nonomura

The Social Context of Invention of Education for Poor Children : Richard Grafton's Relationship with the Authorities : In Early Days of Christ's Hospital

16 19-36, Mar 31, 2014  

Cosmology of a 17th Century England prophetess

(46) 1-19, 2008  

17世紀中葉の英国における女性の説教-教えること-とコスモロジーの攪乱 －女性説教者批判パンフレットを中心に－

九州大学大学院教育学研究紀要,第9号（通巻第52集）,2007.03, 9(通巻52) 1-17, 2007  

ジェンダー研究の現状と課題-ジェンダー概念の有効性への疑義とその歴史化をめぐって-

部落解放史 ふくおか, (117) 11-37, 2005  

歴史のなかの教育とジェンダー ～「いかに生きるか」という問いの系譜と性差～

言語文化叢書, 15 107-123, 2005  

近代初期英国の身体観と母親像の転回 -エラスムス『新しい母』英訳版を中心に-

教育基礎学研究,第2号,2005.03., (2) 85-100, 2005  

近代初期英国の霊性と母親像の転回 - Ｄ.レイ『母の祝福』（1616 ）を中心に-

九州大学大学院教育学研究紀要, 7(通巻50) 1-34, 2005  

近代初期英国における母親像の転回と教育-研究課題の整理のために

九州大学大学院教育学研究紀要, 6(通巻49) 1-18, 2004  

アメリカにおける近代的「母」の「成立」とパラドックス－「愛」・「自己統治」「女」－

九州大学大学院教育学研究紀要, 4(四(通巻第47集)) 103-123, 2002  

'Motherhood' in 19th Century America : Catharine Esther Beecher, Woman's Profession as Mother and Educator, With Views in Opposition to Woman Suffrage, 1872

Research bulletin, 3(三(通巻第46集)) 79-105, 2001  

南北戦争前のアメリカにおける「母」礼讚現象と「父」の位置-セオドア・ドワィト『父の本』(1835)をめぐって-

九州大学大学院教育学研究紀要, 2(二(通巻第45集)) 69-91, 2000  

A Woman's Discourse on "Mother" and "Education" in Antebellum America : Lydia Huntley Sigourney, Letters to Mothers, 1834

Research bulletin, 1(創刊) 135-157, 1999  

19世紀アメリカの家庭教育書と男女の領分-S.G.グッドリッチ『炉辺の教育』(1838)に描かれた子どもへのまなざし

九州大学教育学部紀要(教育学部門), 43(43) 31-43, 1998  

南北戦争前ニューイングランドにおける家庭教育書・育児書の氾濫と<母>の主題化

大人と子供の関係史研究会, 2(2) 78-90, 1996  

人生における良きふるまいについての助言書の歴史にみる教育と性差:序-ニュートンによるアメリカの文献目録・研究案内を手がかりに

東京大学大学院教育学研究科教育学研究室紀要, (22) 47-56, 1996  

Instructions to Daughters in Eighteenth-Century America : An analysis of Dr. John Gregory's "Father's Legacy to His Daughters", 1774

Studies in the History of Education, Research Bulletin of Japan Society for the Historical Studies of Education, (39) 212-229, 1996  

幼児教育論上の諸問題の歴史的再考-ニューイングランド史を中心とした素描-

東京大学大学院教育学研究科教育学研究室紀要, 21 39-49, 1995  

リディア・マリア・チャイルドにおける娘の教育と<母>-アンテベラム期アメリカの家庭教育書・育児書をめぐる-考察

東京大学教育学部紀要, 34 61-69, 1994  

アメリカ母子関係史の課題-アンテベラム期に関する諸論を手がかりに

東京大学教育学部教育哲学・教育史研究室紀要, (20) 43-51, 1994