研究者業績
基本情報
- 所属
- 上智大学 言語科学研究科言語学専攻 特任准教授
- 学位
- 文学修士(上智大学)言語学（博士）(上智大学)
- 研究者番号
- 00583741
- J-GLOBAL ID
- 201101070640453049
- researchmap会員ID
- 6000029204
(研究テーマ)
小児の言語発達障害、特に発達性読み書き障害（ディスレクシア）の障害要因の解明、評価法、指導法の開発
小学校低学年を対象とするリテラシー・アセスメントに基づく学習支援プログラムの開発
発達性ディスレクシアの早期スクリーニング検査開発
就学前の自律的学習の基盤形成支援 －学習障害リスク児の早期発見と介入方法の開発－
発達性ディスレクシアの早期発見・早期介入のための教育実践－学級での発見から支援へのシステム構築の試み－
顕在化しにくい発達障害の特性を早期に抽出するアセスメントツールの開発および普及に関する研究
グローバル化に対応した読み書き障害支援：英語学習のための音韻評価法と指導法の開発
発達障害（読み書き障害、チック、吃音、不器用）の特性に気づくチェックリスト活用マニュアルの作成に関する調査
研究キーワード
3研究分野
2受賞
6論文
18-
厚生労働省科学研究費補助金障害者政策総合研究事業 顕在化しにくい発達障害の特性を早期に抽出するアセスメントツールの開発および普及に関する研究 平成29年度 総括・分担研究報告書 2017年6月2日
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LD研究第26巻第2号 第26(第2) 173-176 2017年5月 招待有り
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厚生労働省科学研究費補助金障害者政策総合研究事業 顕在化しにくい発達障害の特性を早期に抽出するアセスメントツールの開発および普及に関する研究 平成28年度 総括・分担研究報告書 2017年3月
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（https://www.hakuhofoundation.or.jp/subsidy/recipient/pdf/8thhara.pdf) 2015年8月
MISC
9書籍等出版物
12-
公益財団法人日本発達障害者連盟 2018年4月10日
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日本評論社 2016年6月25日 (ISBN: 9784535563490)
-
医学書院 2010年3月15日 (ISBN: 9784260008976)言語聴覚障害学全般をカバーするように構成されたシリーズ（全7巻）のうちの1巻。言語発達障害の基本概念から最先端の理論・技法までを体系化して解説している。
-
医学書院 2005年3月15日 (ISBN: 4260244388)医療・言語臨床での新たな知見を踏まえ、口蓋裂の言語臨床の場で応用できるように、具体的な検査法・評価および訓練法をわかりやすく解説している。口蓋裂に重複する障害を持つ多くの症例をとりあげ、症状、臨床における配慮などについて書かれている。
講演・口頭発表等
56共同研究・競争的資金等の研究課題
8-
2017年4月 - 2021年3月
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厚生労働省 平成 30 年度障害者総合福祉推進事業 2018年4月 - 2019年3月
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2013年4月 - 2018年3月
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2012年4月 - 2016年3月
社会貢献活動
43その他
10-
2019年5月 - 2019年5月吃音、チック症、読み書き障害、不器用の特性に気づく「チェックリスト」活用マニュアル 厚生労働省 平成30年度障害者総合福祉推進事業http://www.rehab.go.jp/ddis/発達障害に関する資料/事例集・事業報告書/?action=common_download_main&upload_id=4277
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2019年5月 - 2019年5月吃音、チック症、読み書き障害、不器用の特性に気づく「チェックリスト」活用マニュアル 厚生労働省 平成30年度障害者総合福祉推進事業http://www.rehab.go.jp/ddis/発達障害に関する資料/事例集・事業報告書/?action=common_download_main&upload_id=4277
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2017年 - 2017年博報財団 児童教育実践についての研究助成 活動紹介 研究レポートNo.１ 原 惠子氏「早期発見、早期介入が何より重要な支援 幼児向けの検査開発にも挑んでいきたい」https://www.hakuhofoundation.or.jp/subsidy/report/no1.html
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2007年 - 2007年発達性読み障害の臨床から：健常児における音韻情報処理能力の発達ー読み障害の評価基準のための基礎的研究 シンポジウム「コミュニケーション障害者に対する支援システムの開発と臨床現場への適用に関する研究」（主催：上智大学言語聴覚研究センター、共催：上智大学国際言語情報研究所、日本コミュニケーション障害学会） 2007