研究者氏名	濵野寛子
	ハマノヒロコ
URL
所属	上智大学
部署	基盤教育センター思考と表現領域
職名	助教
J-Global ID	202301008868379935

MISC

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構文の学習と部分的生産性の条件付け要因の探索的研究

木原恵美子濱野寛子

日本認知言語学会論文集 22 2022年 [査読有り]

構文の学習と部分的生産性の条件付け要因の探索的研究

木原恵美子濱野寛子

日本認知言語学会第22回全国大会 Conference Handbook 22 18-30 2021年 [査読有り]

言葉の多義性と助数詞の選択に関する一考察―「電話」を例に―

濵野寛子

名古屋学院大学論集言語・文化篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; LANGUAGE and CULTURE 28(2) 101-114 2017年3月

従来，主要な助数詞の意味や用法については大部分が分析・記述されてきたが，助数詞の意味的制約の一般化を重視するあまり，個別事例における助数詞の使い分けについては考察が十分でなく，助数詞の使用の実態を表しきれていない。本稿では，ケーススタディとして「電話」を数える助数詞「台」，「本」及び「件」の使い分けについて分析を行った。分析のアプローチとして，「電話」の名詞としての多義的性質に注目し，名詞「電話」が，話者の主体的な事物の捉え方の反映として多義的に様々な意味的側面を有し，それらが助数詞の使用...

身体的経験からみた助数詞の使用の認知言語学的考察—The Usage of Japanese Numeral Classifiers based on Embodied Experiences : A Case of -hon

濱野寛子

日本認知言語学会論文集 Papers from the National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association 13 297-309 2013年

日本語学習者の助数詞の習得に関する調査(第35回日本言語文化学研究会ポスター発表要旨)

濱野, 寛子佐野, 香織

言語文化と日本語教育 35 49-52 2008年7月

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紀要論文