このブラウザは、JavaScript が無効になっています。JavaScriptを有効にして再度、お越しください。
ログイン
ログイン
ログインID
パスワード
言語の選択:
日本語
English
メニュー/MENU
上智大学
文学研究科
実践宗教学研究科
死生学専攻
法学研究科
法曹養成専攻
経済学研究科
言語科学研究科
言語学専攻
グローバル・スタディーズ研究科
国際協力学専攻
理工学研究科
理工学専攻
地球環境学研究科
地球環境学専攻
応用データサイエンス学位プログラム
神学部
神学科
文学部
哲学科
史学科
国文学科
英文学科
ドイツ文学科
フランス文学科
新聞学科
総合人間科学部
教育学科
心理学科
社会学科
社会福祉学科
看護学科
法学部
法律学科
国際関係法学科
地球環境法学科
経済学部
経済学科
経営学科
外国語学部
英語学科
ドイツ語学科
フランス語学科
イスパニア語学科
ロシア語学科
ポルトガル語学科
総合グローバル学部
総合グローバル学科
国際教養学部
国際教養学科
理工学部
物質生命理工学科
機能創造理工学科
情報理工学科
基盤教育センター
キリスト教人間学領域
身体知領域
思考と表現領域
データサイエンス領域
言語教育研究センター
グローバル教育センター
研究機構常設研究部門
中世思想研究所
国際言語情報研究所
ヨーロッパ研究所
アジア文化研究所
アメリカ・カナダ研究所
イスラーム地域研究所
附置研究所
アジア人材養成研究センター
グリーフケア研究所
上智大学短期大学部
▶上智大学ホームページ
▶
Sophia University Home Page
上智大学
研究者リスト
>>
栗原 峰夫
栗原 峰夫
研究者氏名
栗原 峰夫
クリハラ ミネオ
所属
上智大学
部署
上智大学
職名
教授
学位
文学士(上智大学), 文学修士(上智大学)
科研費研究者番号
10845134
J-Global ID
201901017349029320
研究キーワード
国語科教育
,
教育社会学
研究分野
人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学 /
人文・社会 / 教育社会学 /
論文
教職の専門職性に関する一考察-教師研究の試論として
栗原峰夫   
上智教育学研究 (10) 25-35 1985年3月
MISC
1
2
3
4
>
SSHでの技術者教育
栗原峰夫   
日本機械学会誌 123(1214) 32-33 2020年1月
[招待有り]
使命(ミッション)に情熱(パッション)で応える
栗原峰夫   
月刊 教職研修 (554) 98-99 2018年10月
[招待有り]
学校管理職のリーダーシップ論
「サイエンスの力」「言葉の力」の伸長を目指すマレーシア研修
栗原峰夫   
自治体国際化フォーラム (327) 4-5 2017年1月
[招待有り]
「人」と「組織」
栗原峰夫   
教育新聞 (3471) 1-1 2016年9月
[招待有り]
グローバルリーダーの育成を目指して
栗原峰夫   
教育旅行 (720) 18-21 2016年5月
[招待有り]
修学旅行で世界を体感
講演・口頭発表等
<
1
2
新たな高大接続の可能性の探究-学びをつなげる
荒瀬克己   栗原峰夫   児島義明   庄司正弘   
第8回神奈川大学高大連携フォーラム 2013年8月2日 神奈川大学高大連携協議会
[招待有り]
総合的な学習に学校図書館をどう活用するか
栗原峰夫   
第35回全国図書館研究大会 2006年8月 全国学校図書館研究協議会
「総合的な学習の時間」を支える学校図書館
栗原峰夫   
第28回関東地区学校図書館研究大会 2005年8月4日 全国学校図書館研究協議会
学習者主体の学習活動の展開
栗原峰夫   
第62回国語教育全国大会 1999年8月1日 日本国語教育学会
主体的に思考し表現することを通してことばの力を育てる「文学」の授業
担当経験のある科目(授業)
2023年9月
-
2024年2月
教職実践演習 (上智大学)
2020年4月
-
2024年2月
教職概論 (上智大学)
所属学協会
日本国語教育学会
日本教育社会学会
社会貢献活動
1
2
3
4
>
横浜市立潮田中学校ブロック学校運営協議会委員
【その他】 2018年4月1日 - 2024年3月31日
神奈川歯科大学自己点検・評価委員会外部評価者
【その他】 2017年10月1日 - 2024年3月31日
東京理科大学宇宙教育プログラム外部評価委員会委員
【その他】 2016年4月1日 - 2024年3月31日
神奈川県立横須賀高等学校 令和3年度 第1学年「SSH 課題研究-主体的な学習意欲と科学的な探究心」研修 講演
【講師】神奈川県立横須賀高等学校 探究活動における研究倫理と誠実さの重要性、ならびに探究活動と今後のキャリアへの理解についての講演\n演題「「探究」の目的と意義-課題研究(プリンピキア)は創造的で誠実な人を育てる」 2021年5月27日 - 2021年5月27日
神奈川県立横須賀高等学校 令和2年度 第1学年「SDGsを入口とした(科学的アプローチによる)探究活動のプログラム」研修 講演
【講師】神奈川県立横須賀高等学校 探究活動の意義ならびに新しい学力観について講演\n演題「課題研究の目的と意義 プリンピキアは誠実な人を育てる」 2020年10月21日 - 2020年10月21日
Powered by Center for Research Promotion & Support, Sophia University