張トウ

研究者氏名	張トウ
	チョウトウ
URL
所属	上智大学
部署	言語教育研究センター
職名	講師
学位	医学学士(北京大学（旧北京医科大学）), 人文科学修士(お茶の水女子大学)
科研費研究者番号	80730051
J-Global ID	201301015696825180

プロフィール

1997年－2000年お茶の水女子大学人間文化研究科心身相関、瞑想・気功研究 2000年－2003年放射線医学総合研究所瞑想・気功、またイメージ想起など心理・認知課題の遂行に伴う生理指標の計測およびデータ解析 2000年－2003年未来工学研究所瞑想・気功、またイメージ想起など心理・認知課題の遂行に伴う生理指標の計測およびデータ解析 2000年－2013年上智大学国際教養学部中国語教授法・第二言語習得研究 2002年－2010年外務省研修所日中翻訳研究 2004年－2013年立正大学経営学部・経済学部中国語教授法・第二言語習得研究 2013年－2023年上智大学言語教育研究センター中国語教授法、中国語教材開発、CLIL研究
2020年現在　立教大学外国語教育研究センター　CLIL・中国語教材開発
2024年４月現在　上智大学言語教育研究センター　中国語教授法、中国語教材開発、CLIL研究

研究キーワード

内容言語統合学習 CLIL ,第二言語習得 ,中国語教授法

研究分野

ライフサイエンス / 体育、身体教育学 /
人文・社会 / 外国語教育 /

受賞

2004年3月

国際生命情報学会, 優秀論文賞,発気課題時における大脳皮質のヘモグロビン濃度と呼吸周期の変化

2003年3月

国際生命情報学会, 論文発表奨励賞,気功課題時心電R－R間隔の変動と脳波α波/θ波平均振幅との相関について

論文

内容言語統合型学習（CLIL）を取り入れた中国語授業の試み

張彤

Lingua 27 161-170 2017年2月 [査読有り]

本稿は内容言語統合型学習（CLIL）の原理とアプローチを取り入れた中国語授業の実践例を紹介するものである。実際の授業の一部を例にとり、教材選び、教案づくり、授業の流れ、また授業中の学習活動等を説明すると共に、受講者アンケートの結果をまとめ、この教育実践の成果および今後の課題について考察する。

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MISC

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各種瞑想法における脳波(<特集>Human PSI Forum "Human Potential Science" Internationl Forum「潜在能力の科学」国際フォーラム : 物理・生理学的アプローチ Joint with 「こころと体の不思議」国際フォーラム第14回生命情報科学シンポジウム(国際版) 2002年8月22〜27日(木〜火) 於 : 千葉市幕張新都心 OVTA(オブタ))

河野貴美子山本幹男小久保秀之陳偉中張トウ

Journal of International Society of Life Information Science 20(2) 512-516 2002年9月

瞑想とは脳におけるいかなる状態といえるのか、脳波により検討することを試みた。日常的に瞑想を行っている男女各1名の脳波を解析しつつ、各種坐禅、気功、TM瞑想、聴香中など過去におけるさまざまな瞑想関連データと合わせ、比較検討した。その結果、(l)後頭部のα波平均振幅値からリラックス度、(2)α波の周波数変化からイメージ変化度、(3)前頭/後頭α波平均振幅比から変性意識状況、(4)前頭-後頭間α波位相ずれ時間から意識の集中・開放度合い、(5)後頭部のα波振幅左右比から言語思考・イメージ思考の度合...