言語の選択:

「上智大学教員教育研究情報データベース」について

上智大学は創立以来、学生本位の教育と研究を実践してきました。
本学での教育を受けた卒業生が広く社会で活躍しているのは、その成果の表われと考えています。

このような成果を上げている本学教員の教育と研究についての情報を、キャンパス内だけではなく、
広く学外にも発信するために、「上智大学教員教育研究情報データベース」を構築することとなりました。
本データベースの公開を通じて、情報の発信・交換を行なうことにより、更なる教育・研究活動の高揚を図ります。
発信者、受信者の両者にとって有益なデータベースになることを願っています。

お問合せ
研究推進センター
 

研究者業績

研究者検索結果一覧 >> 吉田 美和子
 

吉田 美和子

 
アバター
研究者氏名吉田 美和子
 
ヨシダ ミナコ
所属上智大学
部署基盤教育センター 身体知領域
職名教授
学位文学士(筑波大学), 修士(国際学)(ワシントン州立大学), 修士(教育学)(横浜国立大学)
科研費研究者番号10738339
J-Global ID201401011036503688

研究キーワード

 
ソマティック教育

研究分野

 
  • 人文・社会 / 教育学 / ソマティック教育、全人教育、身体の知

委員歴

 
2017年4月
 - 
現在
日本ソマティック心理学協会  運営委員
 

論文

 
 
吉田美和子   
VOSS:voice of somatics & somatic psychology   3 8-11   2016年3月   [招待有り]
 
吉田 美和子   
VOSS:voice of somatics & somatic psychology   2 15-17   2015年3月   [招待有り]
 
吉田美和子   
上智大学体育   (48) 43-49   2015年2月   
 
吉田美和子   眞﨑由香   橋本佐由理   
メンタルヘルスの社会学 : 日本精神保健社会学会年報   18(18) 59-66   2012年10月   [査読有り]
 
小林保子   吉田美和子   
東京福祉大学大学院紀要   1(2) 173-180   2010年11月   
本研究では、米国における重度重複障害児とその家族が地域において高い生活の質(QOL)を維持し、豊かな生活を実現するため、その基盤となる個別の教育支援計画をどのように作成し、実践しているのか、地域支援の実態も含め、一事例を対象に視察調査を行なった。本事例においては、個別の教育支援計画は保護者を中心とした教育、医療、福祉からの多様な支援者で構成されたチームによって作成され、家庭を教育の基盤とした実践が地域の専門的支援を活用し、適切な連携に基に行われていた。こうした実践を可能としている要素として...

MISC

 
 
吉田美和子   
月刊「福音宣教」      2022年6月
 
吉田美和子   
VOSS:voice of somatics & somatic psychology   4 16-19   2017年3月   
大学教育におけるソマティック教育の実践報告
 
吉田美和子   
舞踊学会ニューズレター   10 3-4   2016年6月   [招待有り]

書籍等出版物

 
 
2015年4月1日   
 
吉田 美和子(担当:共編者(共編著 者))
創文企画   2014年2月28日   (ISBN:9784864130493)   

講演・口頭発表等

 
 
吉田美和子   
日本体育・スポーツ哲学会第44回大会   2022年8月20日   
 
吉田美和子   
日本体育・スポーツ哲学会第43回大会   2021年8月28日   
 
吉田美和子   
第72回舞踊学会大会   2020年12月5日   
 
吉田美和子   
日本体育・スポーツ哲学会第42回大会   2020年11月14日   日本体育・スポーツ哲学会   
 
吉田美和子   
A Body-Mind Centering® Online Somatic Symposium: Spinning a BMC™ Web Body-Mind Centering Association.   2020年10月2日   Body-Mind Centering Association   

所属学協会

 
2019年4月
 - 
現在
日本体育・スポーツ哲学会
 
   
 
人体科学会
 
   
 
日本ソマティック心理学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 

上智大学研究シーズ集

上智大学の研究シーズを紹介しています。