研究キーワード
持続可能な未来
,ノンフォーマル教育
,変容的学習
,エンパワメント
,内発的発展論
,システム思考
,持続可能な開発のための教育（ESD）
,ESD
,国際教育協力
,ドイツ
,エストニア
,多文化共生
,社会関係資本
,生涯学習
,サステイナビリティ
,SDGs
,教育社会学
,比較教育学
論文
丸山英樹 Kersti Sogel
Turkish Journal of Sociology 3(30) 65-77 2015年10月 [査読有り]
Hideki Maruyama
Educational Studies in Japan 9 27-39 2015年3月 [査読有り][招待有り]
丸山英樹
アジ研ワールド・トレンド 230(230) 14-15 2014年11月
http://www.ide.go.jp/Japanese/Publish/Periodicals/W_trend/201411.html
Hideki Maruyama
Adult Education and Development (81) 2014年11月
http://www.iiz-dvv.de/index.php?article_id=1601&clang=1
丸山英樹
Journal of International Cooperation in Education 16(2) 139-155 2014年4月 [招待有り]
We believe education is important across the world. Education equals to schooling in many contexts, especially development cooperation, and EFA prioritized basic education. It is however true that we need to continue learning for new things and ch...
書籍等出版物
丸山英樹(担当:分担執筆, 範囲:持続可能な未来に向けて教育を変容させる)
東信堂 2023年9月
杉浦, 未希子, 水谷, 裕佳(担当:分担執筆, 範囲:丸山英樹（第5章 エストニアへのスタディツアーからみる深いESDの実践と理論）)
上智大学出版 2023年3月31日 （ISBN:4324112665）
Maruyama, H(担当:分担執筆, 範囲:Maruyama, H. (Japanese Overseas Cooperation Volunteers for Education: Civil Participation for 50 Years))
Springer 2022年6月14日 （ISBN:9811668140） [査読有り]
安藤聡彦, 佐藤洋作, 濵田江里子, 大橋知穂, 山田 泉, 金 侖貞, 新藤浩伸, 上原直人, 佐藤一子, 大安喜一, 丸山英樹(担当:共編者(共編著 者), 範囲:丸山英樹（SDGsの先を展望する共生社会へ向けた生涯学習）)
エイデル研究所 2022年4月15日 （ISBN:4871686760） [査読有り]
園山 大祐, 辻野 けんま(担当:分担執筆, 範囲:丸山英樹（エストニア：ICT立国における教育テクノロジーと困難を前に支え合う姿）)
東洋館出版社 2022年2月28日 （ISBN:449104760X）
講演・口頭発表等
丸山英樹
(Online) 日本教育政策学会課題研究2024年3月公開研究会「変容する公教育とグローバル教育ガバナンス」 2024年3月23日 [招待有り]
Maruyama, H
(Online) The art of storytelling, interactive method in the Art of education. Good practices in non-formal activities (West University of Timișoara, Romania)) 2024年3月21日 [招待有り]
丸山英樹
文京学院大学女子高等学校スキルアップ講座特別講演 2024年1月24日 [招待有り]
Maruyama, H
(Online) 東北大学教育学研究科博士後期課程国際学位コース（I-GES）Edu-fare/fair Mind 2023年12月6日 [招待有り]
Maruyama, H
13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia (CESA 2023) 2023年11月24日
担当経験のある科目(授業)
2023年4月
-
現在
多文化教育学 (中央大学)
2022年9月
-
現在
Seminar for Sustainable Futures (Sophia Program Sustainable Futures: SPSF) (上智大学)
2022年4月
-
現在
ESDの理論と実践（院） (早稲田大学)
2021年4月
-
現在
Education for Sustainable Development/Developing Sustainable Education (MA) (上智大学)
2021年4月
-
現在
Non-formal Education and Lifelong Learning/Lifelong Learning and Education (MA) (上智大学)
学歴
1999年4月
-
2001年9月
広島大学大学院国際協力研究科博士課程前期
1990年4月
-
1995年3月
岡山大学 教育学部
1993年9月
-
1994年6月
南オレゴン州立大学 (文部省派遣留学)
経歴
2021年4月
-
現在
上智大学大学院グローバル・スタディーズ研究科 教授
2020年4月
-
現在
上智大学総合グローバル学部 教授
2019年4月
-
2020年3月
上智大学総合グローバル学部 准教授
2015年10月
-
2019年3月
上智大学グローバル教育センター 准教授
2012年5月
-
2015年9月
文部科学省国立教育政策研究所国際研究協力部 総括研究官
所属学協会
Comparative and International Education Society
委員歴
2023年6月
-
現在
日本比較教育学会 広報委員長
2023年6月
-
現在
日本比較教育学会 常任理事
2020年6月
-
2023年6月
日本比較教育学会 事務局長
2020年6月
-
2023年6月
日本比較教育学会 常任理事
2017年
-
2022年3月
Japan Educational Research Association (JERA) Editorial Board Educational Studies in Japan
社会貢献活動
【助言・指導,情報提供,調査担当,報告書執筆】公益財団法人教科書研究センター 2023年11月16日 - 現在
【情報提供】内閣府規制改革推進室 2023年11月14日
【講師,助言・指導,情報提供,企画,調査担当】 2013年4月 - 2019年11月
【コメンテーター】 2014年2月 - 2019年3月
MISC
Kudo, S Fuh, D Chiba, K Maruyama, H Omi, K
国際開発研究 32(2) 1-11 2023年11月 [招待有り]
Short, M Nagai, G Maruyama, H
Global Concern, Sophia University 5 158-175 2023年4月
丸山 , 英樹
大阪女学院大学紀要 18 249-251 2022年3月 [招待有り]
書評
丸山 英樹
『難民問題学習へのアプローチ 国際理解教育に何ができるのか』 - 2020年 [招待有り]
丸山 英樹
教育学研究 86(3) 410-411 2019年 [招待有り]
その他
『スタンフォード式 人生デザイン講座 https://amzn.to/49oqpij 』の読書会として、2024年度のゼミ活動を4月を待たずに行った。書籍はチュートリアル形式のため、ワークショップとなった
ゼミ生とともに、毎朝Zoomで「5分」ゼミを開催。実際には5分で終わらず、90分のときもあった。毎日続けて、280日継続した
上智大学
総合グローバル学部