研究キーワード
持続可能な未来
,ノンフォーマル教育
,変容的学習
,エンパワメント
,内発的発展論
,システム思考
,持続可能な開発のための教育(ESD)
,ESD
,国際教育協力
,ドイツ
,エストニア
,多文化共生
,社会関係資本
,生涯学習
,サステイナビリティ
,SDGs
,教育社会学
,比較教育学
論文
Maruyama, H   
PIMA Bulletins (April) 47 2024年4月 [査読有り][招待有り]
丸山英樹   
グローバル・コンサーン 6 59-71 2024年3月 [招待有り]
丸山英樹   
比較教育学研究 68 138-150 2024年1月 [招待有り]
丸山英樹   
教育学年報「公教育を問い直す」 14 81-101 2023年8月 [査読有り]
Hideki Maruyama   
Sustainability 14(17) 2022年8月 [査読有り]
(1) Japanese universities have an important role in the sustainability of the students who are “oppressed” by social norms, while some of the Education for Sustainable Development (ESD) practices take a conventional approach. The purpose of this s...
書籍等出版物
丸山英樹(担当:分担執筆, 範囲:持続可能な未来に向けて教育を変容させる)
東信堂 2023年9月
杉浦, 未希子, 水谷, 裕佳(担当:分担執筆, 範囲:丸山英樹(第5章 エストニアへのスタディツアーからみる深いESDの実践と理論))
上智大学出版 2023年3月31日 (ISBN:4324112665)
Maruyama, H(担当:分担執筆, 範囲:Maruyama, H. (Japanese Overseas Cooperation Volunteers for Education: Civil Participation for 50 Years))
Springer 2022年6月14日 (ISBN:9811668140) [査読有り]
安藤聡彦, 佐藤洋作, 濵田江里子, 大橋知穂, 山田 泉, 金 侖貞, 新藤浩伸, 上原直人, 佐藤一子, 大安喜一, 丸山英樹(担当:共編者(共編著 者), 範囲:丸山英樹(SDGsの先を展望する共生社会へ向けた生涯学習))
エイデル研究所 2022年4月15日 (ISBN:4871686760) [査読有り]
園山 大祐, 辻野 けんま(担当:分担執筆, 範囲:丸山英樹(エストニア:ICT立国における教育テクノロジーと困難を前に支え合う姿))
東洋館出版社 2022年2月28日 (ISBN:449104760X)
講演・口頭発表等
丸山英樹   
(Online) 日本教育政策学会課題研究2024年3月公開研究会「変容する公教育とグローバル教育ガバナンス」 2024年3月23日 [招待有り]
Maruyama, H   
(Online) The art of storytelling, interactive method in the Art of education. Good practices in non-formal activities (West University of Timișoara, Romania)) 2024年3月21日 [招待有り]
丸山英樹   
文京学院大学女子高等学校スキルアップ講座特別講演 2024年1月24日 [招待有り]
Maruyama, H   
(Online) 東北大学教育学研究科博士後期課程国際学位コース(I-GES)Edu-fare/fair Mind 2023年12月6日 [招待有り]
Maruyama, H   
13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia (CESA 2023) 2023年11月24日
共同研究・競争的資金等の研究課題
研究期間: 2022年11月 - 2024年10月
中等教育の生徒が早期離学・中退・進路変更する要因と対策に関する国際比較研究 日本学術振興会: 科学研究費助成事業 基盤研究(A)園山 大祐 小山 晶子 丸山 英樹 林 寛平 二井 紀美子 島埜内 恵 池田 賢市 菊地 かおり 有江 ディアナ 見原 礼子 辻野 けんま 本所 恵 布川 あゆみ 斎藤 里美 
研究期間: 2019年4月 - 2024年3月
担当経験のある科目(授業)
2023年4月
-
現在
多文化教育学 (中央大学)
2022年9月
-
現在
Seminar for Sustainable Futures (Sophia Program Sustainable Futures: SPSF) (上智大学)
2022年4月
-
現在
ESDの理論と実践(院) (早稲田大学)
2021年4月
-
現在
Education for Sustainable Development/Developing Sustainable Education (MA) (上智大学)
2021年4月
-
現在
Non-formal Education and Lifelong Learning/Lifelong Learning and Education (MA) (上智大学)
学歴
1999年4月
-
2001年9月
広島大学大学院国際協力研究科博士課程前期
1990年4月
-
1995年3月
岡山大学 教育学部
1993年9月
-
1994年6月
南オレゴン州立大学 (文部省派遣留学)
経歴
2021年4月
-
現在
上智大学大学院グローバル・スタディーズ研究科 教授
2020年4月
-
現在
上智大学総合グローバル学部 教授
2019年4月
-
2020年3月
上智大学総合グローバル学部 准教授
2015年10月
-
2019年3月
上智大学グローバル教育センター 准教授
2012年5月
-
2015年9月
文部科学省国立教育政策研究所国際研究協力部 総括研究官
所属学協会
Comparative and International Education Society
委員歴
2023年6月
-
現在
日本比較教育学会 広報委員長
2023年6月
-
現在
日本比較教育学会 常任理事
2020年6月
-
2023年6月
日本比較教育学会 事務局長
2020年6月
-
2023年6月
日本比較教育学会 常任理事
2017年
-
2022年3月
Japan Educational Research Association (JERA) Editorial Board Educational Studies in Japan
社会貢献活動
【助言・指導,情報提供,調査担当,報告書執筆】公益財団法人教科書研究センター 2023年11月16日 - 現在
【情報提供】内閣府規制改革推進室 2023年11月14日
【講師,助言・指導,情報提供,企画,調査担当】 2013年4月 - 2019年11月
【コメンテーター】 2014年2月 - 2019年3月
MISC
Kudo, S   Fuh, D   Chiba, K   Maruyama, H   Omi, K   
国際開発研究 32(2) 1-11 2023年11月 [招待有り]
Short, M   Nagai, G   Maruyama, H   
Global Concern, Sophia University 5 158-175 2023年4月
丸山 , 英樹   
大阪女学院大学紀要 18 249-251 2022年3月 [招待有り]
書評
丸山 英樹   
『難民問題学習へのアプローチ 国際理解教育に何ができるのか』 - 2020年 [招待有り]
丸山 英樹   
教育学研究 86(3) 410-411 2019年 [招待有り]
その他
『スタンフォード式 人生デザイン講座 https://amzn.to/49oqpij 』の読書会として、2024年度のゼミ活動を4月を待たずに行った。書籍はチュートリアル形式のため、ワークショップとなった
ゼミ生とともに、毎朝Zoomで「5分」ゼミを開催。実際には5分で終わらず、90分のときもあった。毎日続けて、280日継続した