奈須正裕

研究者氏名	奈須正裕
	ナスマサヒロ
所属	上智大学
部署	総合人間科学部教育学科
職名	教授
学位	教育学士(徳島大学), 教育学修士(東京学芸大学), 教育学修士(東京大学), 博士（教育学）(東京大学)
科研費研究者番号	40260989
J-Global ID	200901045667337579

プロフィール

長野県，山形県，静岡県などをフィールドとして，学校を基盤としたカリキュラム開発と協同的授業づくりに関する教育方法学的アクションリサーチを進めている。(研究テーマ)
達成関連感情の構造に関する心理学的研究
学校を基盤としたカリキュラム開発と協同的授業づくりに関するアクションリサーチ研究

研究キーワード

カリキュラム開発 ,達成動機づけ ,アクションリサーチ ,社会的感情

研究分野

人文・社会 / 教育学 /
人文・社会 / 教育心理学 /

学歴

1989年4月

1992年3月

東京大学教育学研究科教育心理学専攻

1980年4月

1985年3月

徳島大学教育学部小学校教員養成課程

論文

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子供の視点に立った教育課程の創造とアクティブ・ラーニング

奈須正裕

国語科教育 81 6-8 2017年

総合的な学習の時間のカリキュラム論の特質と個性化教育

奈須正裕

個性化教育研究 Vol.3 2-11頁 2011年10月

理論編総合的な学習の時間が持つオルタナティブな教育としての4つの特質 (特集オルタナティブな教育と開発教育)

奈須正裕

開発教育 (58) 39-54 2011年8月

「体験」を基盤とした学びとは--確かな学力の育成を目指して (「体験」が育てる確かな学力)

奈須正裕

児童心理 63(12) 1-10 2009年8月

豊かな学力の防衛 (特集1 「学力低下」論争と生活科・総合的学習)

奈須正裕

せいかつか&そうごう : 日本生活科・総合的学習教育学会誌 (13) 16-23 2006年3月

MISC

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子供のための授業づくり(第29回)アウトソーシング

奈須正裕

内外教育 (7098) 4-5 2023年8月

明示的な指導

奈須正裕

T-navi edu = ティーナビ・エデュ : これからの小学校教育を考える!情報マガジン / 小学校若手教員サポート研究会編 15 3-6 2023年7月

子供のための授業づくり(第22回)先生、あのね

奈須正裕

内外教育 (7053) 4-5 2023年1月

子供のための授業づくり(第18回)学校における理論研究の進め方

奈須正裕

内外教育 (7026) 8-9 2022年9月

子供のための授業づくり(第17回)校内研究に取り組む前に

奈須正裕

内外教育 (7019) 4-5 2022年8月

書籍等出版物

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教師という仕事と授業技術

奈須, 正裕

ぎょうせい 2006年4月15日（ISBN:9784324078334）

教育方法学を基盤に教師の資質向上に向けての原理的・実際的な諸問題を検討した研究書であるが，内容的に教職課程「教育方法」等のテキストとしても利用可能であり，実際に山形大学，愛知教育大学等で，講義・演習のテキストとして使用された実績がある

『教師という仕事と授業技術』(学力が身に付く授業の「技」, 1)

奈須正裕(担当:単著)

ぎょうせい 2006年4月15日（ISBN:4324078335）

確実に力のつく総合的な学習の時間マネジメント

奈須, 正裕

教育開発研究所 2006年

学力の総合的研究 : 高浦勝義研究部長還暦記念論文集

論文集編集委員会, 高浦, 勝義, 松下, 晴彦, 田中, 統治, 浅沼, 茂, 吉冨, 芳正, 新井, 浅浩, 松尾, 知明, 坂野, 慎二, 一見, (鐙屋)真理子, 金, 泰勲, 山森, 光陽, 長崎, 栄三, 猿田, 祐嗣, 菊地, 栄治, 木岡, 一明, 秋田, 喜代美, 藤井, 千春, 奈須, 正裕, 加藤, 幸次

黎明書房 2005年3月（ISBN:465401750X）

学ぶ意欲を育てる学校づくり : 子どもを「本気」にするまなざしと手立て

奈須, 正裕

教育開発研究所 2005年

所属学協会

日本教育心理学会

日本教育学会

日本教育工学会

日本心理学会

日本生活科・総合的学習教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

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子どもの心身活性化増進に寄与する環境整備に関する研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
仙田満井上寿矢田努服部明世才村純奈須正裕

研究期間: 2001年 - 2004年

学級編制及び教職員配置等に関する調査研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
高浦勝義清水克彦三宅征夫山田兼久奈須正裕木岡一明

研究期間: 1999年 - 2000年

教育指導のための新しい評価方法に関する基礎的研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
清水克彦奈須正裕山田兼尚高浦勝義

研究期間: 1998年 - 2000年

ティーム・ティーチングによる指導の効果に関する研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
高浦勝義加藤幸次石坂和夫坂本孝徳奈須正裕山田兼尚浅沼茂

研究期間: 1996年 - 1998年

児童・生徒の学習・生活活動と心理に立脚した学校空間の再編成計画に関する研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
上野淳山下哲郎奈須正裕加藤幸次

研究期間: 1996年 - 1997年

その他

（教育実績）学校訪問と授業観察実習

2005年4月

学校教育ゼミを履修する３年生，４年生を対象に，年間に５校程度，幼稚園・小学校・中学校（関東の他，年度により長野県，山形県，富山県の学校も含む）を訪問し，実地に授業を観察・記録し，学校の教員も交えて検討会を持つことで，学校教育に関するより実践的な学習を深める機会としている。

（免許・資格）小学校教員1級普通免許、中学校教員2級普通免許社会科

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