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| 研究者氏名 | 小倉 博孝 |
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| オグラ ヒロタカ |
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所属 | 上智大学 |
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部署 | 文学部フランス文学科 |
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職名 | 教授 |
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学位 | 文学修士(大阪外国語大学), D.E.A.(Universite de Provence), 文学専門研究課程(プロヴァンス大学), Docteur es Lettres(Universite de Provence), 文学博士(プロヴァンス大学) |
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科研費研究者番号 | 50327863 |
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J-Global ID | 200901009986827051 |
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プロフィール(研究テーマ) ジャン・ラシーヌの悲劇の文体について 十七世紀フランスにおける劇言語の形成について ジャン・ラシーヌとポール=ロワヤル プロヴァンス文学(共同・受託研究希望テーマ) ヨーロッパにおける十六・十七世紀の文学と思想
研究キーワード フェリブリージュ
,文体
,劇言語
,ラシーヌ
,悲劇性
,古典主義
,ポール=ロワイヤル
,プロヴァンス
研究分野 人文・社会 / 文学一般 /
人文・社会 / ヨーロッパ文学 /
経歴 2009年4月 - 現在 上智大学 文学部 フランス文学科 教授
2020年4月 - 2022年3月 青山学院大学 文学部 フランス文学科 非常勤講師
2017年8月 - 2017年9月 東北大学大学院文学研究科 非常勤講師
2010年4月 - 2012年3月 東京大学 非常勤講師
2009年4月 - 2009年9月 東京大学 非常勤講師
学歴 1992年10月 - 1997年9月 プロヴァンス大学 大学院(文学博士取得) フランス文学専攻
委員歴 2021年7月 - 現在 国際フランス研究協会 評議員
論文 小倉博孝    上智大学フランス文学科仏語・仏文学論集 (57) 135-160 2023年3月
小倉博孝    リュテス (49) 3-23 2022年12月 [査読有り]
小倉博孝    上智大学仏語・仏文学論集 (55・56) 155-174 2022年3月
Hirotaka Ogura    Le Bulletin de l'Académie des sciences, agriculture, arts et belles-lettres d'Aix 2020-2021 187-200 2021年12月 [査読有り][招待有り]
小倉博孝    「青葉乃会」第21回公演パンフレット 2021年4月 [招待有り]
MISC ジェヌティオ アラン   小倉 博孝    ソフィア 60(2) 180-200 2011年
書籍等出版物 小倉 博孝(担当:共著, 範囲:52-80) Sophia University Press上智大学 ; 信山社 (発売) 2001年1月 (ISBN:4797260084) |
小倉 博孝(担当:共著, 範囲:31-50) 青山社 2000年5月 (ISBN:4881791265) |
小倉 博孝(担当:単著) Presses universitaires du Septentrion 1998年9月 (ISBN:2284005950) |
講演・口頭発表等 Académie d'Aix 2024年3月12日 [招待有り]
Hirotaka Ogura    Académie d'Aix 2021年3月9日 [招待有り]
Hirotaka Ogura    Théâtre et scandale (Sophia-symposium international) 2019年10月19日 Université Sophia (Département de littérature française)
Hirotaka Ogura    Académie de Paris 2019年3月11日 Académie de Paris [招待有り]
所属学協会 2021年7月 - 現在 Association Internationale des Études Françaises
2021年2月 - 現在 Centre international Jean Racine
ソルボンヌ大学文学研究所(Labex OBVIL - Sorbonne Université)外国人研究員
共同研究・競争的資金等の研究課題 研究期間: 2019年11月 - 2019年11月
その他 フランス、エクス・サン・プロヴァンス・アカデミーにおける自分の講演に、交換留学生として現地にいた学生を招き、フランスの地方アカデミーの活動に実際に参加させ、そこでの講演、質疑応答がどのように展開されるのかを現実に体験してもらった。
大学院の授業「古典主義文学研究」を補う形で、とくに夏期休暇中、関連文献の読書会(ルソーに関する論文等)や他の研究者をまじえた研究会(ノデ、ラ・フォンテーヌ等について)をおこなってきた。この読書会、研究会は授業という枠組みにとらわれない、参加者の専門を考慮した自由な形式でおこなわれ、院生それぞれの個別研究を刺戟し、他の参加者との意見交換等を通じて、研究発展に貢献するものとなった。
Reflets-2に関して日本人の学習者向けの補助教材を作成し、Refletsの発売元アシェット・ジャポン社から刊行した。
「フランス文学史」の授業において、定められたテーマにしたがってグループ発表をすることを課し、資料収集からハンドアウトの作成、口頭発表までのプロセスを自分たちで考え、説得的な発表の仕方を身につけるように指導している。また、主体的に調べ、調べたことを伝えるなかで、知的好奇心を養っていくこともこの口頭発表指導の大事な要素のひとつである。
学部一年生を対象とした「専門基礎フランス語A」の授業では、各学期2回(中間、期末)の大きな試験に加え、頻繁な小テストを課し、フランス語の基礎が徹底的に身につけられるよう工夫している。小テストは、必ず添削したのち学生に返すようにしている。
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