研究者氏名 酒井 朗
サカイ アキラ 所属 上智大学 部署 総合人間科学部教育学科 職名 教授 学位 教育学学士(東京大学), 教育学修士(東京大学) 科研費研究者番号 90211929 J-Global ID 200901047312657257
プロフィール (研究テーマ) 教育における包摂と排除 不登校の教育臨床社会学 A comparative study on cultures of teaching and teachers
研究分野
人文・社会 / 教育社会学 /
人文・社会 / 教育学 /
論文
城所章子   酒井朗   
『教育社会学研究』 78 213-233 2006年5月
The aim of this paper is to analyze how part-time evening high school students change the self-definitions which they have once constructed, and also to reconsider from a sociological perspective the educational significance of part-time high scho...
研究代表者   酒井朗   
科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書 ; 平成15年度-17年度 2006年3月
酒井朗   千葉勝吾   広崎純子   風間愛理   杉原倫美   齋藤玲奈   
お茶の水女子大学21世紀COEプログラム『誕生から死までの人間発達科学 家庭・学校・地域における発達危機の診断と臨床支援Ⅱ」』 101-116 2006年
酒井朗   千葉勝吾   広崎純子   齋藤玲奈   
『お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター紀要』 3 97-112 2006年
本研究は、ある商業高校での進路選択支援活動の事例から、生徒の進路選択におけるジェンダー要因の影響について新たな知見を導こうとするものである。支援活動の経過から我々は、支援を通じ生徒の進路意識が大きく変化する、いわゆる「転機」が見られたのは女子生徒だけであることを見いだした。本研究は、この転機の事例分析を通じて、進路多様校における女子生徒は2重の意味で「大学に行っても仕方がない存在」として価値剥奪されており、支援を通じて、彼女たちが被差別者の「アイデンティティ問題」として大学進学に取り組むよ...
広崎純子   酒井朗   千葉勝吾   風間愛理   
『お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター紀要』 3 113-112 2006年
本研究は、高校生の進路選択支援を目的に設立されたあるNPO法人が、支援にあたるボランティアにとって、どのような学びと成長の機会となり得ているのかをメンバーへのインタビュー調査に基づき解明したものである。分析では、支援する側とされる側の関係性に注目し、ボランティアが生徒とどのような関係を築き、また活動を継続いていく過程で変化していったのかを記述するとともに、そこで彼らが何を学び、成長していったのかを解明した。ボランティアたちは生徒との間で悩み葛藤する中で、それまで抱いてきた自己の価値観を振り...
MISC
酒井朗   
教育学研究 90(1) 181-183 2023年3月 [招待有り]
酒井朗   
『世界』 955 194-203 2022年3月 [招待有り]
酒井 朗   
総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌 = general magazine for teachers 75(12) 16-19 2021年2月
伊藤 秀樹   酒井 朗   林 明子   谷川 夏実   
人間生活文化研究 2021(31) 176-185 2021年1月
本稿では,新型コロナウイルスの感染拡大に伴う学校休業中に,小学校等(小学校,義務教育学校,特別支援学校小学部)の2・3年生とその保護者がどのような生活を送っていたのかについて,調査モニターを対象としたWeb調査の結果をもとに検討した.その際,①小学校等の1年生とその保護者との共通点と差異,②世帯の暮らし向きや世帯構造による差異,という2点を明らかにすることを目指した.
分析結果からは,2・3年生とその保護者について,保護者の大多数は子どものケアや教育にかなり力を入れて取り組んでいたが,...
酒井朗   
『教育展望』 64(3) 23-27 2018年4月 [招待有り]
書籍等出版物
苅谷 剛彦, 濱名 陽子, 木村 涼子, 酒井 朗(担当:共著, 範囲:i-iv,2-78)
有斐閣 2023年12月20日 (ISBN:4641222266)
酒井, 朗(担当:編集)
ミネルヴァ書房 2021年10月30日 (ISBN:9784623092475)
酒井 朗(担当:共著, 範囲:p.26-31)
東洋館出版社 2020年6月10日
Sakai Akira(担当:共著)
Routledge 2018年10月9日
酒井 朗(担当:その他, 範囲:p.57-70)
北樹出版 2018年4月20日 (ISBN:9784779305795)
講演・口頭発表等
加藤 美帆   酒井 朗   
日本教育学会 第82回大会 2023年8月24日
酒井朗   鈴木菖   
日本教育社会学会第74回大会 2022年9月10日
酒井 朗   伊藤 秀樹   谷川 夏実   林 明子   
日本教育社会学会第73回大会 2021年9月11日
Akira Sakai   
European Conference on Educational Research 2021 2021年9月6日
酒井朗   谷川夏実   林明子   伊藤秀樹   
日本教育社会学会第71回大会 2019年9月12日 日本教育社会学会
共同研究・競争的資金等の研究課題
教育困難高校における子どもの貧困対策の開発‐大阪・東京の高校プラットフォーム化‐ 日本学術振興会: 科学研究費助成事業末冨 芳 中村 強士 藤原 武男 横井 葉子 柏木 智子 佐久間 邦友 酒井 朗 白川 優治 川口 正義 田中 俊英 柊澤 利也 梶野 光信 畠山 由美 渡 剛 久波 孝典 佐藤 寛太 
研究期間: 2016年4月 - 2018年3月
社会貢献活動
【その他】 2013年5月20日 - 2020年1月
【その他】 2018年8月1日 - 2019年11月