深澤英美

フカサワエミ (Fukasawa Emi)

基本情報

所属: 上智大学言語教育研究センター講師

学位: 学士(昭和女子大学)
修士(上智大学)

研究者番号: 50583746
J-GLOBAL ID: 201301034855074578
researchmap会員ID: 7000004278

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 外国語教育 /

論文

Changes in Speech Acts During Study Abroad Programs: Japanese Students Studying in the United States and Australia

Emi Fukasawa

JALT Journal 41(2) 105-125 2019年11月1日査読有り
埼玉県立和光国際高等学校における英語授業観察レポート

深澤英美, 相川弘子, 山崎勝

29 111-118 2019年2月28日査読有り
Symposium for CLIL in a Plurilingual Community of Practice, 2017

逸見シャンタール, 池田真, 深澤英美, Lisa Farbrother, Tong Zhang

Lingua 28 143-160 2018年2月28日
初級クラスでのLight CLIL実践例-語彙と読解の活動-

深澤英美

Lingua (26) 21-30 2016年3月20日査読有り
Development of the Speech Act "Compliment Response" during Study Abroad (加藤泰彦教授退職記念号)

Fukasawa Emi

Sophia Linguistica (61) 237-258 2014年3月31日査読有り

加藤泰彦教授退職記念号

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MISC

留学における語用論的能力の習得－発話行為を含むインターアクションの変化－

深澤英美

社会言語科学会第36回大会発表論文集 50-53 2015年9月5日査読有り

書籍等出版物

International perspectives on CLIL

Chantal, N. Hemmi, Banegas, Darío Luis (担当:分担執筆, 範囲:The Role of the Essential Question in Eliciting Critical Thinking in CLIL Classes at a Japanese University)

Palgrave Macmillan 2021年 (ISBN: 9783030700942)
『コミュニカティブな英語教育を考える日本の教育現場に役立つ理論と実践』 (アルク選書シリーズ)

深澤英美

アルク 2014年3月15日 (ISBN: 9784757424425)

講演・口頭発表等

Students' use of politeness in CLIL group work

2024年8月14日
Co-construction of knowledge through dialogic inquiry in student discussions in a Cultural Studies CLIL course

2023年7月21日
Changes of speech acts during study abroad programs: Case studies of four Japanese students

Emi Fukasawa

2022年1月22日
Japanese Students’ Perception of Conversational Topics and Attitude toward Conversing in English

Haruka Toyoda, Emi Fukasawa

The 57th JACET International Convention 2018年9月27日
留学における語用論的能力の習得―発話行為を含むインターアクションの変化－

第36回社会言語科学会 2015年9月5日
Change of Compliment Response during Study Abroad

JALT International Conference 2013年10月26日
Development of Speech Act during Study Abroad

JALT International Conference 2012年10月14日
留学中の語用論的能力の変化

深澤英美

第二言語習得研究会（関東） 2011年10月15日
海外語学留学に参加した英語学習者の語用論的能力の発達―ほめへの返答における自己評価の提示―

深澤英美

社会言語科学会第27回大会 2011年3月20日
Compliment Responses and Study Abroad

FUKASAWA EMI

International Conference on Pragmatics and Language Learning 2010年7月21日
Students’ Attitude toward Study Abroad

FUKASAWA EMI

JALT International Conference 2009年11月21日
Outside Classroom Interaction during Study Abroad

FUKASAWA EMI

JALT International Conference 2008年11月2日
ほめへの返答における感謝表現

深澤英美

上智大学言語学会第23回大会 2008年7月19日
オーラルコミュニケーション1の教科書では、言語の機能をどのように取り扱っているか―語用論の観点から―

深澤英美, 清水崇文, 米倉晋一

ASTE第149回例会 2007年11月19日
Dearth of Pragmatic Information in Japanese High School English Textbooks

FUKASAWA EMI, Shimizu Takafumi, Yonekura Shinichi

International Conference on Pragmatics and Language Learning 2007年3月27日
The Perception of “Lie” and “Uso” of Japanese who have Lived Overseas

FUKASAWA EMI

Asia TEFL International Conference 2006年8月19日
The Comparison of Korean and Japanese English Textbooks and Their Effects on How Teachers Teach

FUKASAWA EMI, Hosoda Naoko, Kameda Rieko, Noda Yukiko

Asia TEFL International Conference 2005年11月5日
海外滞在経験のある日本人の「Lie」と「うそ」の認識

深澤英美

上智大学言語学会第20回大会 2005年8月6日上智大学言語学会

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

小・中・高等学校における内容言語統合型学習の教材開発に関する実践的研究

公益財団法人教科書研究センター教科書研究に対する奨学寄附金による調査研究（委託研究） 2016年4月 - 2018年3月

逸見シャンタール

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書籍等出版物

講演・口頭発表等

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共同研究・競争的資金等の研究課題

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