言語教育研究センター
基本情報
- 所属
- 上智大学 言語教育研究センター 講師
- 学位
- 文学士(早稲田大学)教育学修士(ニューヨーク大学)言語科学修士(ジョージタウン大学)
- 連絡先
- k-noguti
sophia.ac.jp - 研究者番号
- 30296941
- J-GLOBAL ID
- 200901046820388176
- researchmap会員ID
- 1000228222
現在
主な担当コースは以下の通りです
１．上級日本語
２．中級日本語
３．Japanese Literacy
現在の研究内容は以下の通りです
１．協働作文と言語習得に関する研究
２．相互行為と言語習得に関する研究
３．会話能力育成に関する研究
(研究テーマ)
学習者の物語る力・段落構成力の育成
(共同・受託研究希望テーマ)
リレー作文の指導方法の開発：指導項目モジュール化の試み
論文
37-
ジャーナル CAJLE 22 114-142 2021年8月 査読有り
-
プリンストン日本語教育フォーラム 2021 プロシーディングス 27 269-280 2021年5月
-
Proceedings of the 36th Annual Conference of the Southeastern Association of Teachers of Japanese 36 10-40 2021年2月
MISC
1-
Ninjal 国際シンポジウム 第10回 日本語実用言語学国際会議 予稿集 44-47 2017年7月8日本研究は、学習者主導型学習の実践例として日本語の作文教育に取り入れたリレー式ライティング活動により産出された作品から、学習者が別の学習者の文章をどのように理解し、自分の文章に引き継ぎ物語を完成させているのか、また、学習者はどのような意図をもって書いているのか、すなわち、協働執筆における配慮と工夫を考察したものである。
書籍等出版物
2講演・口頭発表等
22-
第27回プリンストン日本語教育フォーラム 2021年5月8日
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カナダ日本語教育振興会 2019 年次大会 2019年8月7日 カナダ日本語教育振興会プロジェクト型協働作文において、（１）相互作用はどのように展開され、成果物にどのように反映されるのか、（２）相互作用が学習者にどのような効果をもたらすのか、（３）学習者の学び、について論じた。