研究者業績
基本情報
- 所属
- 上智大学 外国語学部ロシア語学科 教授
- 学位
- 学士（外国研究）(上智大学)Master of Arts(Johns Hopkins University (SAIS))修士(ｼﾞｮﾝｽﾞﾎﾌﾟｷﾝｽﾞ大学)Doctor of Philosophy(University of London)博士(ﾛﾝﾄﾞﾝ大学)
- 研究者番号
- 90449083
- J-GLOBAL ID
- 200901045872770110
- researchmap会員ID
- 6000016872
教育活動：外国語学部ロシア語学科において、「基礎ロシア語」、「演習ロシア経済」、「ロシア・ユーラシア経済概論」「ロシア・ユーラシア経済特論」を担当。大学院グローバルスタディース研究科国際関係論専攻において、「現代ロシア経済研究」、「体制移行研究」を担当。
研究活動：現代ロシア企業の発展過程、コーポレートガバナンス、ロシアにおける政治とビジネスの関係、等を中心に研究を進めています。
研究分野
2論文
32-
Post-Soviet Affairs (Forthcoming) 42 2026年6月 査読有り
MISC
13主要な書籍等出版物
18-
UCL Press 2018年1月31日 (ISBN: 9781787351905)
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京都大学学術出版会 2013年3月 (ISBN: 9784876982721)
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ミネルヴァ書房 2013年3月 (ISBN: 9784623066407)
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Routledge 2010年3月20日 (ISBN: 9780415463393)
講演・口頭発表等
75-
International Symposium: Geometry of Security in Regional and Global Perspective 2025年7月
共同研究・競争的資金等の研究課題
9-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 2022年4月 - 2025年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B)) 2019年10月 - 2024年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2018年4月 - 2022年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2017年4月 - 2022年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A) 2013年4月 - 2018年3月
社会貢献活動
2その他
42-
2018年6月 - 2018年6月「黒からグレー、そして白へ向かう縞模様のロシア経済：恒例となった『プーチン大統領との直接対話』、ロシア国民の評価は」 JBプレス http://jbpress.ismedia.jp/articles/-/53371
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2018年4月 - 2018年4月「ロンドンを舞台にロシアの新興財閥が大バトル：ニッケル、コバルト、パラジウムで世界有数の企業争奪戦の行方は」 JBプレス http://jbpress.ismedia.jp/articles/-/52760
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2018年1月 - 2018年1月「不可解なロシア、経済大臣に禁固8年の実刑判決：『不文律』と『ナンバー2』からロシアの実態が見えてくる」 JBプレスhttp://jbpress.ismedia.jp/articles/-/52122）
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2016年2月 - 2016年2月“Russia’s Energy Pivot to Asia: from a Political Economy Perspective”, Symposium on Japanese Perspectives on Asian Diplomacy, The University of Edinburgh
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2016年2月 - 2016年2月“Russia’s Energy Pivot to Asia: from a Political Economy Perspective”, Seminar on Japanese Perspectives on Asian Geopolitics, The Institute of International and European Affairs, Ireland
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2011年9月 - 2011年9月"Political Economy of Privatization in the Natural Resources Sectors" at 27th Japan-Russian Far East Academic Symposium at the Russian Academy of Sciences (Far Eastern Branch in Vladivostok)
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2007年4月講義科目、語学科目において、受講者の問題意識および理解度を高めるため、学生の積極的参加を促す受講者参加型の授業を実施しています。例えば語学の授業では、受講者が「読む・聞く・話す」力をバランスよく伸ばせるよう、また実際のコミュニケーションに役立つよう、教材・教育方法に工夫をしています。
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2007年4月「ロシア語科教育法」では受講者に実際に模擬授業・プレゼンテーションを行なってもらうなど、講義と演習とを組み合わせることによって、受講者の実際能力を養い、授業の活性化を目指しています。
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2007年4月各授業（ゼミおよび講義）では、図書館にリザーブしてある指定教材を活用して、受講者がレポートや発表を準備しています。受講者が様々な資料にアクセスするために役立っています。
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2007年4月ゼミを受講する学生に対し、レポート・論文作成方法の指導に力を入れています。テーマの設定や、アウトラインのたてかた、文献収集、論文の構成や実際の書きかた等を中心に指導しています。
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2007年4月語学の授業では受講者に宿題（特に和文露訳課題）を提出させ、添削して返却することにより、細かい指導を行っています。ロシア語の基礎能力の確認と作文能力向上に有益です。
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2007年4月3・4年生対象のゼミでは、輪読文献の内容から、論文のテーマの絞り込み・論文の構成・内容にいたるまで、必要に応じてゼミ生同士で積極的に意見・コメントを交換し、活発な議論を展開するよう指導しています。
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Labour relations and social problems in emerging markets session (discussant)@ EACES Asian Workshop "Sustainability and Future Perspectives of Emerging Markets" 20090227
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Transnational Relations of Enterprises in the Black Sea Area, (discussant)@ The symposium "The Black Sea Area in a Changing World － Old Issues in a New Bottle" 201110
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Labour relations and social problems in emerging markets session (discussant)@ EACES Asian Workshop "Sustainability and Future Perspectives of Emerging Markets" 20090227
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Transnational Relations of Enterprises in the Black Sea Area, (discussant)@ The symposium "The Black Sea Area in a Changing World － Old Issues in a New Bottle" 201110