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文学部 新聞学科

研究者リスト >> 阿部 るり
 

阿部 るり

 
アバター
研究者氏名阿部 るり
 
 
所属上智大学
部署文学部新聞学科
職名教授
学位学士（法学）(慶應義塾大学), 修士（社会学）(東京大学), Doctor of Philosophy(University of London), 博士(ﾛﾝﾄﾞﾝ大学 (LSE) London School of Economics and Political Science )
科研費研究者番号60365682
J-Global ID200901015730228223

プロフィール

(研究テーマ)
メディアとダイバーシティ、ジェンダー
メディアと他者理解 国境を越えてクルド系移民コミュニティを結ぶメディアと「遠隔地ナショナリズム」の形成 グローバル・ジャーナリズムの動態 途上国における情報化と社会変容 第三世界ジェンダー論 エスニシティ、ナショナリズム形成過程におけるメディアの役割

研究キーワード

 
メディアとダイバーシティ ,途上国 ,表象 ,遠隔地ナショナリズム ,ディアスポラ ,ジャーナリズム ,メディア ,トランスナショナル･メディア ,ジェンダー ,エスニシティ ,遠隔地ナショナリズム ,トランスナショナル･メディア ,ディアスポラ ,イスラーム系メディア

研究分野

 
  • 人文・社会 / 社会学 / 

論文

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メディアにおけるジェンダー平等に向けて テレビ局におけるジェンダーバランスとその課題
阿部るり   
GALAC(（放送批評懇談会）      2022年
 
メディアにおけるジェンダー・オリエンタリズム - 日本の国際報道における認識論的視座とムスリム女性の表象－
阿部るり   
SIAS Working Paper Series 『グローバルな認識論的権力関係の中のイスラームと日本』   37    2022年
 
「トルコにおけるメディアと政治：1990年代から公正発展党政権下におけるメディアをめぐる構造的問題」
『中東研究』   535号 55-72   2019年   [招待有り]
 
<Special Feature "Media in the Middle East: Latest Issues">Media, Islam and Gender in Turkey
ABE, Ruri   
イスラーム世界研究   5(1-2) 38-46   2012年2月   
 
「米国メディアにおける日本イメージとソフトパワー」
阿部るり   
大石裕他編『日本のソフト・パワーを考える』朝日新聞社と慶応義塾大学グローバルセキュリティ研究所の共同調査研究報告書      2007年4月   

書籍等出版物

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阿部るり
ナカニシヤ出版   2017年   
 
阿部るり
慶應義塾大学出版会   2016年   
 
慶應義塾大学出版会   2016年   
 
阿部 るり(担当:その他)
明石書店   2012年4月   （ISBN:9784750335711）   
 
阿部 るり(担当:その他)
明石書店   2012年4月   （ISBN:9784750335711）   

講演・口頭発表等

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Diaspora Survival, University of East London   2016年11月   
 
パネル討論「ジャーナリズムとダイバーシティ 日米比較論」2019年6月22日開催、主催：日本経済新聞社、米国コロンビア大学大学院、上智大学メディア・ジャーナリズム研究所   2016年6月22日   
 
Re-Visionary Interpretations of the Public Enterprise. Public Service Broadcasting 2014   2014年8月   
 
『アフリカの都市化と新たなグローバル課題』上智大学創立100 周年記念事業「地球規模の課題解決に向けた21 世紀型教育・研究国際連携プロジェクト」   2012年8月9日   
 
IAS 3rd International Conference: New Horizons in Islamic Area Studies   2010年12月   

所属学協会

 
 
   
 
日本中東学会
 
   
 
日本メディア学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 
研究期間: 2022年4月 - 2025年3月
 
研究期間: 2012年 - 2013年
 
研究期間: 2006年 - 2008年
 
研究期間: 2006年 - 2008年

その他

 
 
2003年 - 2007年
演習などの少人数制の授業においては、受講者の情報収集能力の向上に向けて、授業時間外に情報検索の講習を行い、学生自身が情報発信を行えるようホームページを作成させた。また学生がグループ研究を行うにあたって、社会調査やフィールドワークなどの調査手法に関する講習を行なった。受講生に学外での社会調査を通して、現実社会と接点を持ちながら研究することの重要性を意識させ、演習の指導にあたっている。
 
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