研究者氏名 桑原 英樹
クワハラ ヒデキ URL 所属 上智大学 部署 理工学部機能創造理工学科 職名 教授 学位 博士(工学)(東京大学) 科研費研究者番号 90306986 ORCID ID 0000-0001-9259-0500 J-Global ID 200901077085152174
プロフィール (研究テーマ) 遷移金属酸化物の電子物性に関する研究
研究キーワード
物質科学
,強相関系
,量子凝縮系
,新機能材料
,結晶成長
,磁性
,誘電体
,輸送物性
,結晶構造
,物理学
研究分野
ナノテク・材料 / 応用物性 /
自然科学一般 / 半導体、光物性、原子物理 /
自然科学一般 / 磁性、超伝導、強相関系 /
経歴
2007年4月
-
現在
上智大学 理工学部 機能創造理工学科 教授
2000年4月
-
2007年3月
上智大学 理工学部物理学科 助教授
1998年10月
-
2001年9月
科学技術振興事業団 研究員
1998年4月
-
2000年3月
上智大学 理工学部物理学科 専任講師
1987年4月
-
1998年3月
三洋電機株式会社 筑波研究所 研究員
学歴
1990年4月
-
1992年3月
筑波大学 理工学研究科 理工学専攻
論文
Takuya Sumura   Tsutomu Ishimoto   Hideki Kuwahara   Koshi Kurashima   Yoji Koike   Isao Watanabe   Masanori Miyazaki   Akihiro Koda   Ryosuke Kadono   Tadashi Adachi   
JPS Conference Proceedings 21 011027-1-011027-5 2018年3月 [査読有り]
T. Kajita   Y. Obata   Y. Kakesu   Y. Imai   Y. Shmizu   M. Itoh   H. Kuwahara   T. Katsufuji   
Physical Review B 96(24) 245126-1-245126-7 2017年12月 [査読有り]
Daisuke Akahoshi   Shuto Koshikawa   Takuro Nagase   Eiji Wada   Kosuke Nishina   Ryo Kajihara   Hideki Kuwahara   Toshiaki Saito   
Physical Review B 96(18) 184419-1-184419-5 2017年11月 [査読有り]
Tetsuji Okuda   Hiroto Hata   Takahiro Eto   Shogo Sobaru   Ryosuke Oda   Masaaki Noda   Hideki Kuwahara   
Journal of the Physical Society of Japan 86(8) 084601-1-084601-5 2017年8月 [査読有り]
We found large changes in the low-temperature specific heat (low-T C) in the lightly Mn-substituted electron-doped perovskites Sr0.95La0.05Ti1−yMnzO3 with y = 0.02 and 0.04 by applying magnetic fields up to 9 T. The changes in the low-T C are qual...
R. Uesugi   M. Akaki   M. Hagiwara   H. Kuwahara   T. Goto   
Journal of Physics: Conference Series 828(1) 012015-1-012015-4 2017年4月 [査読有り]
NMR study has been performed on the quasi-one dimensional antiferromagnet BaCo2Si2O7, in which three inequivalent CoO4 tetrahedra, slightly tilted from one another, are linked at vertices to form a chain along the easy-axis c. In its magnetically ...
MISC
桑原英樹   
日本物理学会誌 75(10) 651-651 2020年10月 [査読有り][招待有り]
河合優茉   PARK S.E.   岡部博孝   中村惇平   寺嶋理人   桑原英樹   野地尚   小池洋二   門野良典   足立匡   
日本物理学会講演概要集(CD-ROM) 75(1) 2020年
PARK S.E.   岡部博孝   中村惇平   SUTER Andreas   河合優茉   桑原英樹   門野良典   足立匡   
日本物理学会講演概要集(CD-ROM) 75(1) 2020年
T. Adachi   Y. Idei   Y. Nagakubo   S. E. Park   N. Umahashi   A. Imai   H. Kuwahara   H. Kuroe   I. Watanabe   A. Koda   H. Okabe   R. Kadono   
KEK-MSL Report 2019 72-72 2019年
出井優   川端公貴   今井明音   馬橋直貴   桑原英樹   黒江晴彦   渡邊功雄   幸田章宏   岡部博孝   門野良典   足立匡   
日本物理学会講演概要集(CD-ROM) 74(2) 2019年
書籍等出版物
桑原 英樹(担当:共著, 範囲:113-143)
日経BP社 2001年11月 (ISBN:4822205819)
桑原 英樹(担当:共著, 範囲:155-175)
Kluwer Academic/Plenum 1999年 (ISBN:0306461323)
桑原 英樹(担当:共著, 範囲:217-239)
World Scientific 1998年 (ISBN:9810232764)
桑原 英樹(担当:共著, 範囲:34-41)
工業製品技術協会 1996年9月16日
講演・口頭発表等
梶原奨平   板谷清司   桑原英樹   遠山岳史   横井太史   佐々木哲朗   黒江晴彦   
日本セラミックス協会2024年年会 2024年3月14日
小宮山陽太   池田陽一   谷口貴紀   松田雅昌   益田隆嗣   桑原英樹   黒江晴彦   川股隆行   小池洋二   Dita Puspita Sari   渡邊功雄   藤田全基   足立匡   
2023年度量子ビームサイエンスフェスタ 2024年3月6日
足立匡   岡田陸玖   森谷要   永久保侑祐   桑原英樹   Peiao Xie   谷口貴紀   石井賢司   松村大樹   辻卓也   藤田全基   
2023年度量子ビームサイエンスフェスタ 2024年3月5日
H. Kuroe   S. Kajiwara   K. Itatani   H. Kuwahara   T. Toyama   T. Yokoi   T. Sasaki   
11th International Symposium on Inorganic Phosphate Materials 2023年11月22日
S. Kajiwara   K. Itatani   H. Kuwahara   T. Toyama   T. Yokoi   T. Sasaki   H. Kuroe   
11th International Symposium on Inorganic Phosphate Materials 2023年11月22日
所属学協会
American Physical Society
Materials Research Society
産業財産権
桑原 英樹 十倉 好紀 富岡 泰秀 朝光 敦 守友 浩
その他
基礎物理学実験・演習では、実際に自分の力で演習問題を解けるようにと、実践的な演習問題解答を毎回提出させ、添削している。また学生による答案発表も授業で取り入れ、積極的な授業への参加を進めている。
数年前から教育活動にインターネットを活用している。資料や論文をサイトからダウンロードできるようにしている。ゼミや卒業研究指導にはパスワードによって外部者の閲覧を排除した掲示板を設置し、学生から研究進捗状況の報告を受けたり、それに対する指導を書き込んだりすることによって、ゼミ学生全体への情報交換ができるシステムを構築している。また、修士論文や原著論文、研究内容をPDF化しサイト上で公開している。
あらゆる教育活動においてコンピュータ活用を積極的に進めている。具体的には電子メールによる研究ディスカッションや、研究結果を電子ファイルにまとめて提出させるなど行っている。ゼミ学生のパソコン所有率は100%であり、多くの研究報告が電子情報化され、活用されている。また、研究発表の為にプレゼンテーションソフトを上手に使いこなせるように資料の作成方法や発表方法を指導している。
コンピュータおよびネットワークを教育に活用すべく努力している。また、技術進歩の著しい分野の講義では、最新の研究やトピックも授業で積極的に紹介するようにしている。紹介にはプレゼンテーションソフトやビデオなどのマルチメディアを活用して、直感的に分かりやすく印象に残るように工夫している。また、学生への連絡、学生からの質問に電子メールを活用している。
ゼミでは、将来の研究発表等に活かせるように、プレゼンテーションの機会を多く与え、またプレゼンテーション担当者以外のゼミ生にも必ず質問させるようにして、形式にとらわれず活発な議論を展開できるように指導している。