Faculty of Science and Technology
Profile Information
- Affiliation
- Professor, Faculty of Science and Technology, Department of Engineering and Applied Sciences, Sophia University
- Degree
- 博士（工学）(東京大学)
- Contact information
- h-kuwaha
sophia.ac.jp - Researcher number
- 90306986
- ORCID ID
https://orcid.org/0000-0001-9259-0500- J-GLOBAL ID
- 200901077085152174
- researchmap Member ID
- 1000306055
(Subject of research)
Study on Electronic Properties of Transition Metol Oxides
Research Interests
10Research Areas
3Research History
7-
Apr, 2000 - Mar, 2007
-
Oct, 1998 - Sep, 2001
-
Apr, 1998 - Mar, 2000
-
Apr, 1987 - Mar, 1998
Education
1-
Apr, 1990 - Mar, 1992
Papers
197-
Magnetoelectric Effect Dependent on Electric Field Direction in a Pyroelectric Ferrimagnet CaBaCo4O7Journal of Physics: Conference Series, 94 103702-1-103702-4, Sep 10, 2025 Peer-reviewedLast authorCorresponding author
-
Journal of Physics: Conference Series, 3010(1) 012159-1-012159-5, May 1, 2025 Peer-reviewedAbstract Phase separation between the CE-type charge-orbital ordered (CE) phase and the A-type antiferromagnetic ordered (A-AF) phase has been investigated in the bilayer manganite, La2-2x Sr1+2x Mn2O7 (x = 0.51), by resonant soft X-ray scattering (RSXS) at the Mn L 2,3 edge. The order parameters of CE and A-AF phases were measured at 1/4 1/4 0 and 0 0 1 reflections, respectively, and the phase separation was observed at the intermediate temperature region. Using a scanning-type RSXS with an X-ray focused by a Fresnel zone plate, the real-space images of domains for both the competing CE-phase and A-AF-phase were successfully observed. In the phase-separated state, we revealed that the domain of the CE phase forms a stripe pattern, and it seems to originate from the inhomogeneity of the chemical composition on sample.
-
Journal of the Physical Society of Japan, 93(10) 104703-1-104703-8, Sep 17, 2024 Peer-reviewed
-
Phosphorus Research Bulletin, 40 28-33, Aug 6, 2024 Peer-reviewed
-
Physical Review B, 109(20) 205138-1-205138-10, May 20, 2024 Peer-reviewed
Misc.
310-
Photon Factory Activity Report 2024 #42 (2025), Jun, 2025
-
Journal of Physics: Conference Series, 3010(1) 012159-012159, May 1, 2025 Peer-reviewedAbstract Phase separation between the CE-type charge-orbital ordered (CE) phase and the A-type antiferromagnetic ordered (A-AF) phase has been investigated in the bilayer manganite, La2-2x Sr1+2x Mn2O7 (x = 0.51), by resonant soft X-ray scattering (RSXS) at the Mn L 2,3 edge. The order parameters of CE and A-AF phases were measured at 1/4 1/4 0 and 0 0 1 reflections, respectively, and the phase separation was observed at the intermediate temperature region. Using a scanning-type RSXS with an X-ray focused by a Fresnel zone plate, the real-space images of domains for both the competing CE-phase and A-AF-phase were successfully observed. In the phase-separated state, we revealed that the domain of the CE phase forms a stripe pattern, and it seems to originate from the inhomogeneity of the chemical composition on sample.
Books and Other Publications
4-
日経BP社, Nov, 2001 (ISBN: 4822205819)
-
Kluwer Academic/Plenum, 1999 (ISBN: 0306461323)
Presentations
394-
Materials Research Meeting 2025, Dec, 2025
-
Materials Research Meeting 2025, Dec, 2025
-
Materials Research Meeting 2025, Dec, 2025
-
Materials Research Meeting 2025, Dec, 2025
-
Materials Research Meeting 2025, Dec, 2025
Professional Memberships
5Research Projects
28-
2023年度上智大学学術研究特別推進費「自由課題研究」, 上智大学, Apr, 2023 - Mar, 2026
-
2023年度 理工学部申請型（応募制）研究費, 上智大学, Apr, 2023 - Mar, 2024
-
Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2021 - Mar, 2024
-
Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2021 - Mar, 2024
-
Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2018 - Mar, 2021
Industrial Property Rights
9Other
6-
Apr, 2008基礎物理学実験・演習では、実際に自分の力で演習問題を解けるようにと、実践的な演習問題解答を毎回提出させ、添削している。また学生による答案発表も授業で取り入れ、積極的な授業への参加を進めている。
-
Apr, 2003数年前から教育活動にインターネットを活用している。資料や論文をサイトからダウンロードできるようにしている。ゼミや卒業研究指導にはパスワードによって外部者の閲覧を排除した掲示板を設置し、学生から研究進捗状況の報告を受けたり、それに対する指導を書き込んだりすることによって、ゼミ学生全体への情報交換ができるシステムを構築している。また、修士論文や原著論文、研究内容をＰＤＦ化しサイト上で公開している。
-
Apr, 2003あらゆる教育活動においてコンピュータ活用を積極的に進めている。具体的には電子メールによる研究ディスカッションや、研究結果を電子ファイルにまとめて提出させるなど行っている。ゼミ学生のパソコン所有率は100％であり、多くの研究報告が電子情報化され、活用されている。また、研究発表の為にプレゼンテーションソフトを上手に使いこなせるように資料の作成方法や発表方法を指導している。
-
Apr, 2003コンピュータおよびネットワークを教育に活用すべく努力している。また、技術進歩の著しい分野の講義では、最新の研究やトピックも授業で積極的に紹介するようにしている。紹介にはプレゼンテーションソフトやビデオなどのマルチメディアを活用して、直感的に分かりやすく印象に残るように工夫している。また、学生への連絡、学生からの質問に電子メールを活用している。
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Apr, 2003ゼミでは、将来の研究発表等に活かせるように、プレゼンテーションの機会を多く与え、またプレゼンテーション担当者以外のゼミ生にも必ず質問させるようにして、形式にとらわれず活発な議論を展開できるように指導している。