Izumi Shinichi

(和泉伸一)

Profile Information

Affiliation: Professor, Faculty of Foreign Studies, Department of English Studies, Sophia University

Degree: B.A.(Southern Oregon State College)
学士(南ｵﾚｺﾞﾝ州立大学)
Bachelor of Arts(Tokyo International University)
M.A.(Southern Illinois Univ. at Carbondale)
修士(南ｲﾘﾉｲ大学ｶｰﾎﾞﾝﾃﾞｰﾙ校)
Ph.D.(Georgetown University)
博士(ｼﾞｮｰｼﾞﾀｳﾝ大学)

Contact information: s-izumisophia.ac.jp
Researcher number: 10327877
J-GLOBAL ID: 200901089121424176
researchmap Member ID: 5000064232

(Subject of research)
Cognitive approaches to second language acquisition; in particular, the application of the notion of Focus on Form in English-as-a-foreign-language education in Japan

Research Interests

Research Areas

Humanities & social sciences / Foreign language education /

Research History

Apr, 2012 - Present

Professor, Faculty of Foreign Studies Department of English Language and Studies, Sophia University
Apr, 2023 - Mar, 2024

Visiting Researcher at Willamette University, Japanese Department, Salem, Oregon, USA
2016 - 2020

Chair, Faculty of Foreign Studies Department of English Language and Studies, Sophia University
Apr, 2015 - Mar, 2016

Visiting Academic Scholar at the University of Auckland, Faculty of Cultures, Languages, and Linguistics, Auckland, New Zealand
Apr, 2006 - Mar, 2012

Associate professor, Faculty of Foreign Studies Department of English Language and Studies, Sophia University

Education

Aug, 1995 - Jan, 2000

Ph.D. in Applied Linguistics, Department of Linguistics, Georgetown University, Washington, D.C., USA.
1992 - 1995

M.A. in Applied Linguistics, Southern Illinois University, Carbondale, Illinois, USA.
1985 - 1991

B.A. in International Studies, Tokyo International University (東京国際大学), Kawagoe, Saitama, Japan.
1988 - 1990

B.A. (Cum Laude) in Political Science, Southern Oregon State College, Ashland, Oregon.

Committee Memberships

Awards

2017

2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024. 上智大学教員評価制度に基づいた「教員活動推進奨励手当」獲得, 上智大学

Papers

「自立した学習者になるために必要な「教科の学び方」とは何か」

和泉伸一

『授業力＆学級経営力』8月号、Vol.63:8、pp.20-23、明治図書., 2025 Invited
「User視点を取り入れた英語指導の可能性－ARCLE最終セミナーを振り返って－」

和泉伸一

ベネッセ英語教育研究ノート・研究会レポート、ベネッセ総合教育研究所 ARCLE (Action Research Center for Language Education) サイト. <https://www.arcle.jp/note/2024/0051.html>, 2025 InvitedLead author
「LearnerとUserの行ったり来たりのススメ」

和泉伸一

ベネッセ英語教育研究ノート・研究会レポート、ベネッセ総合教育研究所 ARCLE (Action Research Center for Language Education) サイト. <https://www.arcle.jp/note/2024/0048.html>, 2024 InvitedLead author
「英語学習の常識は変わった！？—身につけたい効果的な英語学習習慣」『英語教育』English Education, Vo.73, No.6、pp.18-19、大修館書店

和泉伸一

英語教育, 大修館書店, 73(6) 18-19, 2024 InvitedLead author
「第二言語習得と英語教育—今何がどこまでわかっているのか？—」『英語教育』Vo.72, No.2、大修館書店

2023 InvitedLead author

Misc.

"Toward Input-Rich English Instruction."

第２２回関東地区高等学校英語教育研究協議会大会紀要、pp.8-9、関東地区高等学校英語教育研究協議会., Dec, 2023 InvitedCorresponding author
上智大学・ベネッセ英語教育オンラインセミナー報告書

和泉伸一

ベネッセ総合教育研究所 ARCLE (Action Research Center for Language Education) 、主にpp.13-19. <https://www.arcle.jp/report/2023/0002.html>, Dec, 2023 Invited
AI時代の英語教育

和泉伸一

ベネッセ英語教育研究ノート・研究会レポート、ベネッセ総合教育研究所 ARCLE (Action Research Center for Language Education) サイト. <https://www.arcle.jp/note/2023/0045.html>, Dec, 2023 InvitedLead author
講評「グラフィックオーガナイザーを用いた心的表象構築プロセスの視覚化と評価」（工藤大奈）Eiken Bulletin, Vol.35（第35回「英検」研究助成報告）、p.6、日本英語検定協会.< https://www.eiken.or.jp/center_for_research/list_1X/>

2023 Lead author
「４技能の一歩上を行く！？応用言語学発『英語脳』を鍛える授業とは」『東進タイムズ: 大学学部研究会DIGEST号』、pp.158-159、東進本部

2023 Lead author

Books and Other Publications

An encyclopedia of Foreign Language Education

(Role: Contributor)

Mar, 2025 (ISBN: 4879232505)
実践例に学ぶ！CLILで広がる英語授業

和泉伸一 (Role: Editor)

Aug, 2024 (ISBN: 9784469246766)
『英語学習の「新常識」』

和泉伸一

大修館書店, Aug, 2024 (ISBN: 9784469246759)
「『やり取り』の力の重要性と育成について」

和泉伸一

『中英研会報』第81号、pp.2−3、東京都中学校英語教育研究会., 2022
Soft CLIL and English language teaching: Understanding Japanese policy, practice and implications, Author(s)/Editor(s): Makoto Ikeda, Shinichi Izumi, Yoshinori Watanabe, Richard Pinner, & Matthew Davis, Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education

(Role: Joint editor)

2022

Presentations

413

言語習得研究から見た「言葉の学び」

和泉伸一

“地域で活動する日本語ボランティアのための研修会 in 新宿”, Feb 11, 2017, 公益財団法人新宿未来創造財団 Invited
新宿区中学校英語授業研究会での助言者、February 2、新宿区立落合第二中学校（東京都新宿区）にて.

Feb 2, 2017 Invited
Teaching form-meaning-function relationship in English

和泉伸一

徳島県外国語指導助手の指導力等向上研修会基調講演, Jan 23, 2017, 徳島県教育センター Invited
大学入試改革を踏まえた新しい英語教育の方向性

和泉伸一

英語教育セミナー in 東京, Dec 28, 2016, 日本英語検定協会 Invited
中学校・高等学校で行う『英語で行う英語の授業』

和泉伸一

明星学園中等部・高等部英語教員研修, Dec 23, 2016, 明星学園中等部・高等部 Invited
From forest to trees and then back to the forest

和泉伸一

アルク授業力アップゼミ in 東京, Dec 18, 2016, アルク Invited
Hard CLIL in JTE-ALT team-teaching

和泉伸一

栃木県ＴＴ授業力向上研修, Dec 15, 2016, 栃木県教育委員会 Invited
“How English is acquired by children: Some facts and theories of language acquisition.” 静岡県立浜松西高等学校での模擬授業、December 10、静岡県立浜松西高等学校（静岡県浜松市）にて.

Dec 10, 2016 Invited
Toward soft CLIL in high school English class

Dec 4, 2016 Invited
CLIL in EFL in Japan: Making the most of school textbooks

Nov 29, 2016 Invited
CLIL in EFL in Japan; How can we balance focus on form and focus on meaning using school textbooks?

Nov 13, 2016 Invited
静岡サレジオ小・中・高等学校校内研究会、November 5、静岡サレジオ小・中・高等学校（静岡県静岡市）にて.

Nov 5, 2016 Invited
Insights for English teaching from language acquisition research

Nov 2, 2016 Invited
新宿区立中学校教育研究会英語部研修会での助言者、October 13、新宿区立牛込第三中学校（東京都新宿区）にて.

Oct 13, 2016 Invited
Incorporating CLIL in English Teaching in Japan

Oct 8, 2016 Invited
Teaching CLIL for university students: Theory and practice

Sep 28, 2016 Invited
TESOLを用いた英語の授業のねらいと実践（高等学校）

和泉伸一

東京都教職員研修専門性向上研修, Aug 23, 2016 Invited
TESOLを用いた英語の授業のねらいと実践（中学校）

和泉伸一

東京都教職員研修専門性向上研修, Aug 23, 2016, 東京都教職員研修センター Invited
Similarities between first and second language acquisition

Aug 6, 2016
Practicing teacher talk for enriched English teaching

Aug 6, 2016
Focus on form in Japan: Challenges and promises

Aug 5, 2016 Invited
Similarities between first and second language acquistion

Aug 4, 2016
Practicing teacher talk for enriched English teaching

Aug 4, 2016
Teaching English and content in English

Aug 3, 2016 Invited
Alternative ways to teach reading in EFL classes in high school

Jul 31, 2016 Invited
Teaching English in English for communication

Jul 1, 2016 Invited
“Development of explicit and implicit knowledge by EFL/ESL learners.” 東京都立豊島高校生への英語模擬授業及び質問会、June 16、上智大学（東京都千代田区）にて.

Jun 16, 2016 Invited
From forest to trees: Toward soft CLIL in EFL in Japan

和泉伸一

英語の先生応援セミナー in 福岡, Jun 5, 2016, アルク Invited
「私の夢と英語」オール・ソフィアンズ・デー、上智大学外国語学部英語学科同窓会での講演、 May 29、上智大学（東京都千代田区）にて.

May 29, 2016 Invited
Task-based language learning and belief, strategy use, and confidence in L2 abilities of EFL Learners

May 21, 2016
Teaching English for communication: What does it entail?

和泉伸一

Association of Sophian Teachers of English (ASTE)例会, Apr 16, 2016, Association of Sophian Teachers of English (ASTE)
Focus on form and CLIL in English education in Japan

Sep 26, 2015, Temple University, Japan Campus (Graduate College of Education) Invited
Focus on form and CLIL in English education in Japan

Temple University, Tokyo Campus (Graduate College of Education), Distinguished Lecturers’Series, Sep 19, 2015 Invited
Understanding the importance of context in language learning

Feb 27, 2015 Invited
“English in the world today.” 順天高等学校でのCLIL模擬授業及び質問会、February 5、順天高等学校（東京都北区）にて.

Feb 5, 2015 Invited
From forest to trees: New trend in reading instruction in EFL

Jan 31, 2015 Invited
英語教育の小中高大連携

和泉伸一

英語立県沖縄小中高大連携シンポジウム, Jan 31, 2015, 沖縄県教育委員会 Invited
Focus on form and CLIL: Application to High School English class

Jan 10, 2015 Invited
「２１世紀に必要な資質と能力の育成を目指して―課題解決型の授業の在り方―」聖ウルスラ学院英智第１０回公開研究会での助言・指導、November 29、仙台聖ウルスラ学院英智（宮城県仙台市）にて.

Dec 29, 2014 Invited
英語教育の向上と入試の改革

和泉伸一

英語教育セミナー in 東京, Dec 25, 2014, 日本英語検定協会 Invited
“How English is acquired by children: Some facts and theories of language acquisition.” 静岡県立浜松西高等学校での模擬授業、December 13、静岡県立浜松西高等学校（静岡県浜松市）にて.

Dec 13, 2014 Invited
Content and Language Integrated Learning: Toward content-rich EFL instruction

Dec 9, 2014 Invited
Enhancing students’ engagement in their own learning

Dec 6, 2014 Invited
Theory and application of Second Language Acquisition

Nov 20, 2014 Invited
Toward acquisition-rich English education

Nov 20, 2014 Invited
Form-meaning-function mapping in EFL teaching: Toward better collaboration between JTEs and ALTs

Nov 18, 2014 Invited
英語学習のビリーフ、学習方略、そして獲得した能力の自信度について：習熟度の違う学習者を対象にした比較研究からの視点」「大学における外国語教育の現状と未来

和泉伸一, 小川エリナ

東洋大学人間科学総合研究所主催シンポジウム「異文化理解と外国語教育〜多文化社会のコミュニケーション〜」, Nov 15, 2014, 東洋大学人間科学総合研究所 Invited
“Why study English?: English as a lingua franca in the world today.” 「進学力グレードアップ推進事業」での沖縄県高校生代表への特別講義と質問会、November 9、上智大学（東京都千代田区）にて.

Nov 9, 2014 Invited
静岡サレジオ公開研究会「Intakeを中心とした授業づくり〜学び、深め、伝える力の育成を目指して〜」での英語科研究分科会講話・模擬授業、November 8、静岡サレジオ小・中学校（静岡県静岡市）にて.

Nov 8, 2014 Invited
Intakeを中心とした授業づくり

和泉伸一

静岡サレジオ公開研究会, Nov 8, 2014, 静岡サレジオ小・中学校 Invited

Teaching Experience

Research Projects

Towards internationalization of graduate education: Nurturing graduate students via mentorship

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2011 - Mar, 2016

SAKAMOTO Mitsuyo, YOSHIDA Kensaku, WATANABE Yoshinori, IZUMI Shinichi, FAIRBROTHER Lisa
Nurturing young Japanese researchers through North American model of TESOL program : Possibilities and challenges

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, 2007 - 2010

SAKAMOTO Mitsuyo, YOSHIDA Kensaku, WATANABE Yoshinori, IZUMI Shinichi
操縦士に対する航空英語能力証明試験の開発

財団法人航空輸送技術研究センター 2005年 - 2006年
一般航空操縦士英語能力証明試験開発 (財)航空輸送技術研究センター

(財)航空輸送技術研究センター 2006年 - 2007年
ALTの役割に関する研究

インタラック2012年9月 - 2014年3月

Academic Activities

192

神奈川県神奈川総合高等学校学校運営協議会（コミュニティ・スクール）委員長

Others

Jun, 2019 - Present
Editorial Board member of "The Journal of Asia TEFL"

Peer review

2015 - Present
公益財団法人日本英語検定協会主催「英検セミナー・講師派遣」講師

Others

2009 - Present
2025. "Three Essential Elements in Language Learning." 恵泉女学院高等学校での出張授業、July 3、恵泉女学院高等学校（東京都世田谷区）にて.

Others

Jul 3, 2025
静岡サレジオ小・中・高等学校校内研究会プレゼンテーション・コンテストの審査及び総評、静岡サレジオ高等学校（静岡県静岡市）にて.

Review, evaluation

Mar 12, 2025

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