研究者業績

和泉伸一

イズミシンイチ (Izumi Shinichi)

基本情報

所属: 上智大学外国語学部英語学科教授

学位: B.A.(Southern Oregon State College)
学士(南ｵﾚｺﾞﾝ州立大学)
学士(東京国際大学)
M.A.(Southern Illinois Univ. at Carbondale)
修士(南ｲﾘﾉｲ大学ｶｰﾎﾞﾝﾃﾞｰﾙ校)
Ph.D.(Georgetown University)
博士(ｼﾞｮｰｼﾞﾀｳﾝ大学)

連絡先: s-izumisophia.ac.jp
研究者番号: 10327877
J-GLOBAL ID: 200901089121424176
researchmap会員ID: 5000064232

現在の中心的な研究課題は、認知的な観点から見た第二言語習得の過程であり、特に言語使用にあたってのインプット理解とアウトプットの発話がいかに言語学習に影響を与えるかである。また今後の日本における英語教育の向上と充実の為、現在アメリカ、カナダ、ヨーロッパ等で行われているcontent-based language instruction,content and language integrated learning, task-based language instruction,そしてfocus on formの考え方がいかに日本の英語教育の中で活かせるのかを理論的、実証的、そして実践的に模索している。

(研究テーマ)
第二言語習得の認知的研究、とりわけ「タスク中心言語教育」「内容重視言語教育」「フォーカス・オン・フォーム」「CLIL: 内容言語統合型学習」の日本の英語教育における応用の可能性と教師教育

研究キーワード

4

研究分野

1

人文・社会 / 外国語教育 /

経歴

14

2012年4月 - 現在

上智大学外国語学部英語学科教授
2023年4月 - 2024年3月

Visiting Researcher at Willamette University, Japanese Department, Salem, Oregon, USA
2016年 - 2020年

上智大学外国語学部英語学科学科長
2015年4月 - 2016年3月

Visiting Academic Scholar at the University of Auckland, Faculty of Cultures, Languages, and Linguistics, Auckland, New Zealand
2006年4月 - 2012年3月

上智大学外国語学部英語学科准教授

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学歴

4

1995年8月 - 2000年1月

Ph.D. in Applied Linguistics, Department of Linguistics, Georgetown University, Washington, D.C., USA.
1992年 - 1995年

M.A. in Applied Linguistics, Southern Illinois University, Carbondale, Illinois, USA.
1985年 - 1991年

B.A. in International Studies, Tokyo International University (東京国際大学), Kawagoe, Saitama, Japan.
1988年 - 1990年

B.A. (Cum Laude) in Political Science, Southern Oregon State College, Ashland, Oregon.

委員歴

17

2025年4月 - 現在

航空英語能力証明審査会委員会、国土交通省航空局航空英語能力証明審査会委員
2022年7月 - 現在

高等学校用検定英語教科書 “Enrich Learning I, II, III” （令和８年度本）編集代表者
2019年 - 現在

日本英語検定協会「研究助成制度」選考委員選考委員
2016年 - 現在

東京都英語村（Tokyo Global Gateway）東京都企画運営委員会委員副委員長
2016年 - 現在

Acting director of the Association of Sophian Teachers of English (ASTE), 上智大学英語教員研究会事務局長

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受賞

1

2017年

2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024. 上智大学教員評価制度に基づいた「教員活動推進奨励手当」獲得上智大学

論文

54

「自立した学習者になるために必要な「教科の学び方」とは何か」

和泉伸一

『授業力＆学級経営力』8月号、Vol.63:8、pp.20-23、明治図書. 2025年招待有り
「User視点を取り入れた英語指導の可能性－ARCLE最終セミナーを振り返って－」

和泉伸一

ベネッセ英語教育研究ノート・研究会レポート、ベネッセ総合教育研究所 ARCLE (Action Research Center for Language Education) サイト. <https://www.arcle.jp/note/2024/0051.html> 2025年招待有り筆頭著者
「LearnerとUserの行ったり来たりのススメ」

和泉伸一

ベネッセ英語教育研究ノート・研究会レポート、ベネッセ総合教育研究所 ARCLE (Action Research Center for Language Education) サイト. <https://www.arcle.jp/note/2024/0048.html> 2024年招待有り筆頭著者
「英語学習の常識は変わった！？—身につけたい効果的な英語学習習慣」『英語教育』English Education, Vo.73, No.6、pp.18-19、大修館書店

和泉伸一

英語教育, 大修館書店 73(6) 18-19 2024年招待有り筆頭著者
「第二言語習得と英語教育—今何がどこまでわかっているのか？—」『英語教育』Vo.72, No.2、大修館書店

2023年招待有り筆頭著者

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MISC

89

"Toward Input-Rich English Instruction."

第２２回関東地区高等学校英語教育研究協議会大会紀要、pp.8-9、関東地区高等学校英語教育研究協議会. 2023年12月招待有り責任著者
上智大学・ベネッセ英語教育オンラインセミナー報告書

和泉伸一

ベネッセ総合教育研究所 ARCLE (Action Research Center for Language Education) 、主にpp.13-19. <https://www.arcle.jp/report/2023/0002.html> 2023年12月招待有り
AI時代の英語教育

和泉伸一

ベネッセ英語教育研究ノート・研究会レポート、ベネッセ総合教育研究所 ARCLE (Action Research Center for Language Education) サイト. <https://www.arcle.jp/note/2023/0045.html> 2023年12月招待有り筆頭著者
講評「グラフィックオーガナイザーを用いた心的表象構築プロセスの視覚化と評価」（工藤大奈）Eiken Bulletin, Vol.35（第35回「英検」研究助成報告）、p.6、日本英語検定協会.< https://www.eiken.or.jp/center_for_research/list_1X/>

2023年筆頭著者
「４技能の一歩上を行く！？応用言語学発『英語脳』を鍛える授業とは」『東進タイムズ: 大学学部研究会DIGEST号』、pp.158-159、東進本部

2023年筆頭著者

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書籍等出版物

49

外国語教育用語辞典

和泉伸一 (担当:分担執筆)

三省堂書店 2025年3月 (ISBN: 4879232505)
実践例に学ぶ！CLILで広がる英語授業

和泉伸一 (担当:編者(編著者))

2024年8月 (ISBN: 9784469246766)
『英語学習の「新常識」』

和泉伸一

大修館書店 2024年8月 (ISBN: 9784469246759)
「『やり取り』の力の重要性と育成について」

和泉伸一

『中英研会報』第81号、pp.2−3、東京都中学校英語教育研究会. 2022年
Soft CLIL and English language teaching: Understanding Japanese policy, practice and implications, Author(s)/Editor(s): Makoto Ikeda, Shinichi Izumi, Yoshinori Watanabe, Richard Pinner, & Matthew Davis, Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education

(担当:共編者(共編著者))

2022年

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講演・口頭発表等

413

言語習得研究から見た「言葉の学び」

和泉伸一

“地域で活動する日本語ボランティアのための研修会 in 新宿” 2017年2月11日公益財団法人新宿未来創造財団招待有り
新宿区中学校英語授業研究会での助言者、February 2、新宿区立落合第二中学校（東京都新宿区）にて.

2017年2月2日招待有り
Teaching form-meaning-function relationship in English

和泉伸一

徳島県外国語指導助手の指導力等向上研修会基調講演 2017年1月23日徳島県教育センター招待有り
大学入試改革を踏まえた新しい英語教育の方向性

和泉伸一

英語教育セミナー in 東京 2016年12月28日日本英語検定協会招待有り
中学校・高等学校で行う『英語で行う英語の授業』

和泉伸一

明星学園中等部・高等部英語教員研修 2016年12月23日明星学園中等部・高等部招待有り
From forest to trees and then back to the forest

和泉伸一

アルク授業力アップゼミ in 東京 2016年12月18日アルク招待有り
Hard CLIL in JTE-ALT team-teaching

和泉伸一

栃木県ＴＴ授業力向上研修 2016年12月15日栃木県教育委員会招待有り
“How English is acquired by children: Some facts and theories of language acquisition.” 静岡県立浜松西高等学校での模擬授業、December 10、静岡県立浜松西高等学校（静岡県浜松市）にて.

2016年12月10日招待有り
Toward soft CLIL in high school English class

和泉伸一

アルク授業力アップゼミ in 大阪 2016年12月4日アルク招待有り
CLIL in EFL in Japan: Making the most of school textbooks

和泉伸一

滋賀県JETプログラム指導力向上研修での基調講演 2016年11月29日滋賀県教育委員会招待有り
CLIL in EFL in Japan; How can we balance focus on form and focus on meaning using school textbooks?

和泉伸一

英語授業研究学会・関西支部秋季研究大会 2016年11月13日英語授業研究学会・関西支部招待有り
静岡サレジオ小・中・高等学校校内研究会、November 5、静岡サレジオ小・中・高等学校（静岡県静岡市）にて.

2016年11月5日招待有り
言語習得研究から見た英語習得と教育のあり方

和泉伸一

ベネッセこども英語教室講演会 2016年11月2日ベネッセコーポレーション招待有り
新宿区立中学校教育研究会英語部研修会での助言者、October 13、新宿区立牛込第三中学校（東京都新宿区）にて.

2016年10月13日招待有り
Incorporating CLIL in English Teaching in Japan

和泉伸一

外国語教育メディア学会関西支部秋季大会 2016年10月8日外国語教育メディア学会関西支部招待有り
Teaching CLIL for university students: Theory and practice

和泉伸一

名城大学FD、CLILセミナー・ワークショップ 2016年9月28日名城大学、外国語学部招待有り
TESOLを用いた英語の授業のねらいと実践（高等学校）

和泉伸一

東京都教職員研修専門性向上研修 2016年8月23日招待有り
TESOLを用いた英語の授業のねらいと実践（中学校）

和泉伸一

東京都教職員研修専門性向上研修 2016年8月23日東京都教職員研修センター招待有り
Similarities between first and second language acquisition

2016年8月6日
Practicing teacher talk for enriched English teaching

2016年8月6日
Focus on form in Japan: Challenges and promises

2016年8月5日招待有り
Similarities between first and second language acquistion

2016年8月4日
Practicing teacher talk for enriched English teaching

2016年8月4日
Teaching English and content in English

2016年8月3日招待有り
Alternative ways to teach reading in EFL classes in high school

2016年7月31日招待有り
Teaching English in English for communication

2016年7月1日招待有り
“Development of explicit and implicit knowledge by EFL/ESL learners.” 東京都立豊島高校生への英語模擬授業及び質問会、June 16、上智大学（東京都千代田区）にて.

2016年6月16日招待有り
From forest to trees: Toward soft CLIL in EFL in Japan

和泉伸一

英語の先生応援セミナー in 福岡 2016年6月5日アルク招待有り
「私の夢と英語」オール・ソフィアンズ・デー、上智大学外国語学部英語学科同窓会での講演、 May 29、上智大学（東京都千代田区）にて.

2016年5月29日招待有り
Task-based language learning and belief, strategy use, and confidence in L2 abilities of EFL Learners

2016年5月21日
Teaching English for communication: What does it entail?

和泉伸一

Association of Sophian Teachers of English (ASTE)例会 2016年4月16日 Association of Sophian Teachers of English (ASTE)
Focus on form and CLIL in English education in Japan

2015年9月26日 Temple University, Japan Campus (Graduate College of Education) 招待有り
Focus on form and CLIL in English education in Japan

Temple University, Tokyo Campus (Graduate College of Education), Distinguished Lecturers’Series 2015年9月19日招待有り
Understanding the importance of context in language learning

2015年2月27日招待有り
“English in the world today.” 順天高等学校でのCLIL模擬授業及び質問会、February 5、順天高等学校（東京都北区）にて.

2015年2月5日招待有り
From forest to trees: New trend in reading instruction in EFL

2015年1月31日招待有り
英語教育の小中高大連携

和泉伸一

英語立県沖縄小中高大連携シンポジウム 2015年1月31日沖縄県教育委員会招待有り
Focus on form and CLIL: Application to High School English class

2015年1月10日招待有り
「２１世紀に必要な資質と能力の育成を目指して―課題解決型の授業の在り方―」聖ウルスラ学院英智第１０回公開研究会での助言・指導、November 29、仙台聖ウルスラ学院英智（宮城県仙台市）にて.

2014年12月29日招待有り
英語教育の向上と入試の改革

和泉伸一

英語教育セミナー in 東京 2014年12月25日日本英語検定協会招待有り
“How English is acquired by children: Some facts and theories of language acquisition.” 静岡県立浜松西高等学校での模擬授業、December 13、静岡県立浜松西高等学校（静岡県浜松市）にて.

2014年12月13日招待有り
Content and Language Integrated Learning: Toward content-rich EFL instruction

2014年12月9日招待有り
Enhancing students’ engagement in their own learning

2014年12月6日招待有り
Theory and application of Second Language Acquisition

2014年11月20日招待有り
Toward acquisition-rich English education

2014年11月20日招待有り
Form-meaning-function mapping in EFL teaching: Toward better collaboration between JTEs and ALTs

2014年11月18日招待有り
英語学習のビリーフ、学習方略、そして獲得した能力の自信度について：習熟度の違う学習者を対象にした比較研究からの視点」「大学における外国語教育の現状と未来

和泉伸一, 小川エリナ

東洋大学人間科学総合研究所主催シンポジウム「異文化理解と外国語教育〜多文化社会のコミュニケーション〜」 2014年11月15日東洋大学人間科学総合研究所招待有り
“Why study English?: English as a lingua franca in the world today.” 「進学力グレードアップ推進事業」での沖縄県高校生代表への特別講義と質問会、November 9、上智大学（東京都千代田区）にて.

2014年11月9日招待有り
静岡サレジオ公開研究会「Intakeを中心とした授業づくり〜学び、深め、伝える力の育成を目指して〜」での英語科研究分科会講話・模擬授業、November 8、静岡サレジオ小・中学校（静岡県静岡市）にて.

2014年11月8日招待有り
Intakeを中心とした授業づくり

和泉伸一

静岡サレジオ公開研究会 2014年11月8日静岡サレジオ小・中学校招待有り

担当経験のある科目(授業)

13

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共同研究・競争的資金等の研究課題

5

大学院教育の国際化にむけて：メンターシップによる院生育成

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2011年4月 - 2016年3月

坂本光代, 吉田研作, 渡部良典, 和泉伸一, フェアブラザーリサ
北米式TESOLを通して日本の若手研究者を育成する:可能性と課題

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2007年 - 2010年

坂本光代, 吉田研作, 渡部良典, 和泉伸一
操縦士に対する航空英語能力証明試験の開発

財団法人航空輸送技術研究センター 2005年 - 2006年
一般航空操縦士英語能力証明試験開発 (財)航空輸送技術研究センター

(財)航空輸送技術研究センター 2006年 - 2007年
ALTの役割に関する研究

インタラック2012年9月 - 2014年3月

学術貢献活動

192

神奈川県神奈川総合高等学校学校運営協議会（コミュニティ・スクール）委員長

その他

2019年6月 - 現在
Editorial Board member of "The Journal of Asia TEFL"

査読

2015年 - 現在
公益財団法人日本英語検定協会主催「英検セミナー・講師派遣」講師

その他

2009年 - 現在
2025. "Three Essential Elements in Language Learning." 恵泉女学院高等学校での出張授業、July 3、恵泉女学院高等学校（東京都世田谷区）にて.

その他

2025年7月3日
静岡サレジオ小・中・高等学校校内研究会プレゼンテーション・コンテストの審査及び総評、静岡サレジオ高等学校（静岡県静岡市）にて.

審査・評価

2025年3月12日

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