Sakai Akira

(酒井朗)

Profile Information

Affiliation: Professor, Faculty of Human Sciences, Department of Education, Sophia University
(Concurrent)Dean of the Faculty of Human Sciences

Degree: 教育学学士(東京大学)
教育学修士(東京大学)

Contact information: akirasakaisophia.ac.jp
Researcher number: 90211929
J-GLOBAL ID: 200901047312657257
researchmap Member ID: 1000101171

(Subject of research)
Inclusion and Exclusion in EDucatin
Clinical Sociology on School Refusal
A comparative study on cultures of teaching and teachers

Research Interests

Research Areas

Papers

A Study of Junior High School Nonattendance and Post-Graduation Career Paths: A Municipality's 5-Year Follow-Up Survey

Sakai Akira, Kato Miho

58 51-67, Mar 21, 2024 Lead author
How Do Parents Caring for Children with Disabilities Experience Their Enrollment in Special-Needs Classes of Elementary Schools?

Akira Sakai, Ayame Suzuki

Sophia University Studies in Education, 57 37-54, Mar, 2023 Lead author
Children's Daily Lives, Mind and Body amidst the COVID-19 Outbreak

Akira Sakai

63(9) 580-584, Sep, 2021 InvitedLead author
A Web Survey of the Home Lives of First Graders and their Parents during the COVID-19 School Closure Period

Sakai, Akira, Ito, Hideki, Tanigawa Natsumi, Hayashi Akiko

Sophia University Studies in Education, 55 59-76, Mar, 2021 Lead author
Poverty in Youth (Japan)

Akira Sakai

Bloomsbury Education and Childhood Studies, 2021 Invited

Misc.

「小一の壁」を考える

酒井朗

内外教育, (7240) 6-7, Apr 22, 2025
最後は教育なのか?(第8回)不登校が映し出す学校像酒井朗さんに聞く

酒井朗, 武田砂鉄

世界, 991 105-112, Mar, 2025 Invited
年度当初に押さえておきたい不登校対策の要点

酒井朗

内外教育, 7156(7156) 6-7, Apr 16, 2024 Lead author
Book Review: "Educational Sociology of Part-time High Schools: Boundaries and Inclusion of the Educational System" by Hiromichi Sagawa

Akira Sakai

The Japanese journal of educational research, 90(1) 181-183, Mar, 2023 InvitedLead author
新型ウイルスが問う「学校」 : 選択のロジックからケアのロジックへ—特集コロナ禍と子どもたち

酒井朗

世界, 955(955) 194-203, Apr, 2022 InvitedLead author

Books and Other Publications

「小一の壁」を検証する: 就学の社会学

酒井, 朗, 林, 明子, 鈴木, 菖, 伊藤, 秀樹 (Role: Editor)

勁草書房, Mar 3, 2025 (ISBN: 4326251824)
新・教育の社会学: 〈常識〉の問い方,見直し方 (有斐閣アルマ)

苅谷剛彦, 濱名陽子, 木村涼子, 酒井朗 (Role: Joint author, i-iv,2-78)

有斐閣, Dec 20, 2023 (ISBN: 4641222266)
『現代社会と教育』

酒井, 朗 (Role: Editor)

ミネルヴァ書房, Oct 30, 2021 (ISBN: 9784623092475)
『ポスト・コロナショックの学校で教師が考えておきたいこと』「家庭への関わり方と関係機関との連携」

酒井朗 (Role: Joint author, p.26-31)

東洋館出版社, Jun 10, 2020
Learning to Teach in Two Cultures: Japan and the United States

Sakai Akira (Role: Joint author)

Routledge, Oct 9, 2018
『教師のエスノメソドロジー：社会学的に教育実践を創るために』「幼小連携における教育臨床社会学の有効性」

酒井朗

北樹出版, Apr 20, 2018 (ISBN: 9784779305795)
『教育社会学事典』「概説：学校教育の社会学―その視座と領野の広がり」「学校段階間のアーティキュレーション」「教師のパースペクティブ」

酒井朗

丸善書店, Jan 31, 2018 (ISBN: 9784621302330)
『教育社会学のフロンティア１学問としての展開と課題』「教育社会学と教育現場」

酒井朗 (Role: Joint author, p.87-108)

岩波書店, Oct 11, 2017 (ISBN: 9784000261340)
子どもの貧困対策と教育支援―より良い政策・連携・協働のために』「高校における中退・転学・不登校」

酒井朗 (Role: Joint author, p.193ー216)

明石書店, Sep 30, 2017 (ISBN: 9784750345703)
『教育臨床社会学の可能性』

酒井朗

勁草書房, Jun 30, 2014 (ISBN: 9784326250967)
『よくわかる教育社会学』 (やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ)

酒井朗 (Role: Joint editor)

ミネルヴァ書房, Apr, 2012 (ISBN: 9784623062935)
『保幼小連携の原理と実践：移行期の子どもへの支援』 (双書新しい保育の創造)

酒井朗 (Role: Joint author)

ミネルヴァ書房, Sep, 2011 (ISBN: 9784623060917)
『エピソードでつかむ児童心理学』 (シリーズ生涯発達心理学, 3)「Ⅰ章現代に生きる子ども」

酒井朗 (Role: Joint author, 4-12)

ミネルヴァ書房, Jan, 2011 (ISBN: 9784623058259)
『教育の社会学 : 「常識」の問い方,見直し方新版』 (有斐閣アルマ, Specialized)「学校に行かない子ども」

酒井朗 (Role: Joint author, 2-65)

有斐閣, Apr, 2010 (ISBN: 9784641124004)
Challenges to Japanese Education: Economics, Reform, and Human Rights (International perspectives on education reform) "Educational Selection, Career Decisions, and School Support: The Case of an Urban Commercial High School"

Sakai Akira (Role: Joint author, p.87-108)

Teachers College Press , Seori-shobo, 2009 (ISBN: 9780807750537)
『子どもの発達危機の理解と支援―漂流する子ども』 (お茶の水女子大学21世紀COEプログラム : 誕生から死までの人間発達科学, 第3巻)「首都圏における中学進学問題と学校不適応／小中移行の追跡パネル調査をもとに」

酒井朗 (Role: Joint editor, 81-97)

金子書房, Sep, 2007 (ISBN: 9784760895236)
『学校臨床社会学』新訂』 (放送大学大学院教材, 8940258-1-0711 . 教育開発プログラム)

酒井朗 (Role: Editor)

放送大学教育振興会, Apr, 2007 (ISBN: 9784595135125)
『進学支援の教育臨床社会学―商業高校におけるアクションリサーチ―』

酒井朗 (Role: Editor)

勁草書房, Mar, 2007 (ISBN: 9784326250561)
『子どもの学びをつなぐ－幼稚園・小学校の教師で作った接続期カリキュラム－』「幼小連携実践の今日的課題」

酒井朗 (Role: Joint author, 107-124)

東洋館出版社, Feb, 2006 (ISBN: 449102152X)
『電子メディアのある「日常」 ―ケータイ・ネット・ゲームと生徒指導―』「子ども・若者の電子メデォア・ライフをどう見るか ―新時代の生徒指導―」「中高生のケータイ利用と友人関係」「ケータイ利用料金から見た高校生の日常」「変容するメディア環境下における子ども・若者への指導と対応」

酒井朗 (Role: Joint editor)

学事出版, Jul, 2004 (ISBN: 9784761910600)
『家庭・学校・地域における発達危機の診断と臨床支援 : お茶の水女子大学21世紀COEプログラム「誕生から死までの人間発達科学」総合報告書第１集』「幼小連携におけるカリキュラムの開発に関するアクションリサーチ」

酒井朗 (Role: Joint author, 51-70)

お茶の水女子大学大学院人間文化研究科人間発達科学専攻COE事務局, 2004
『学校臨床社会学 : 「教育問題」をどう考えるか』 (放送大学大学院教材, 8940126-1-0311 . 教育開発プログラム||キョウイクカイハツプログラム) 「学校臨床社会学の視点・対象・方法」「教師生徒関係の現在」「子どもの居場所」

酒井朗 (Role: Joint author)

放送大学教育振興会, Mar, 2003 (ISBN: 4595133650)
Sociology of education "Bullying and teachers, students"

Sakai Akira (Role: Joint author)

YUHIKAKU, Apr, 2000 (ISBN: 464112096X)
Teacher Development Through Teaching "Teacher Development in Japanese School Culture-An Comparative Study-"

Sakai Akira

GYOSEI, Aug, 1999 (ISBN: 4324056447)
Japanese Teachers-Today and Tomorrow- "An Inquiry on the role image of Japanese Teachers-A copmparative study of teacher culture in Japan-"

Sakai Akira

KYOIKU-SHUPPAN, Aug, 1999 (ISBN: 4316348000)
A Study on Sociology of Educational Goal and School Organization "A Homeroom in his/her memory"

Sakai Akira (Role: Joint editor)

GAKUJI SHUPPAN, Mar, 1999 (ISBN: 4761906022)
Ethnographic Approach to Research in Education : Inquiries of contemporary Japan's schools. "A Problem of job intensification among Japanese secondary school teachers"

Sakai Akira

SAGANOSHOIN, Jun, 1998 (ISBN: 4782302584)
『「縦割りホームルーム制」の実践 : 異質のものに対する理解と寛容』「卒業生にとってのホーム制－－隠れたホーム制の意義－－」

酒井朗 (Role: Joint editor)

福井県立若狭高等学校, Oct, 1997
"Shido and teaching : Introduction to ethnography in Education."

Sakai Akira

Sep, 1997 (ISBN: 4762820865)
How Can We Read Educational Discourse? "Discourse Analysis on the Philosophy of Guidance in Japan from 1945 to 1990s"

Sakai Akira

shin-yo-sha, Apr, 1997 (ISBN: 4788505886)
Japan's Junior High School as a Sorting Institution : Focused on Articulation with Elementary School

Sakai Akira (Role: Joint author, p.34-57)

DAI-ICHI HOKI, Nov, 1995 (ISBN: 4474149726)
Learning to Teach in Two Cultures: Japan and the United States (Reference books in international education, v. 27 ; Garland reference library of social science, v. 870)

Sakai Akira (Role: Joint author)

Garland, 1995 (ISBN: 0815310811)

Presentations

就学問題の社会的構築：小１プロブレムと小１の壁

酒井朗

日本教育社会学会第76回大会, Sep 13, 2024
母子生活支援施設からみる小学校への移行ー保護者の経験と職員の支援ー

林明子, 酒井朗

日本教育学会第83回大会, Aug 29, 2024
中学校での不登校経験と卒業後の進路―A自治体による卒業後5年間の追跡調査から―

加藤美帆, 酒井朗

日本教育学会第82回大会, Aug 24, 2023
障害のある子どもの保護者にとっての就学

酒井朗, 鈴木菖

日本教育社会学会第74回大会, Sep 10, 2022
コロナ禍における幼児教育から小学校教育への移行―保護者を対象としたWeb調査の結果をもとに―

酒井朗, 伊藤秀樹, 谷川夏実, 林明子

日本教育社会学会第73回大会, Sep 11, 2021

Professional Memberships

Research Projects

公教育の周辺部に置かれた子どもの教育保障に関する教育臨床社会学的研究

科学研究費助成事業, 日本学術振興会, Apr, 2024 - Mar, 2027

酒井朗
困難を抱える子どもの就学における排除と包摂に関する研究―「資源」概念に基づいて

Grants-in-Aid for Scientific Research, Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2020 - Mar, 2024

Akira SAKAI
A Study on Fostering Inclusive School Culture in the Excluded Society: Focusing on Preschool Education and Compulsory Education

Grants-in-Aid for Scientific Research, Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2020

Sakai Akira
Systematic Development for Student in the High Risk High Schools in Tokyo and Osaka

Grants-in-Aid for Scientific Research, Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2018

SUETOMI Kaori, NAKAMURA Tsuyoshi, FUJIWARA Takeo, YOKOI Yoko, KASHIWAGI Tomoko, SAKUMA Kunitomo, SAKAI Akira, SHIRAKAWA Yuuji, KAWAGUCHI Masayoshi, TANAKA Toshihide, HIIRAGIZAWA Toshiya, KAJINO Mitsunobu, HATAKEYAMA Yumi, WATARI Tsuyoshi, KUBA Takanori, SATOH Kanta
A Study on the High School Dropout in Japan; The Process of Social Exclusion and Inclusion

Grants-in-Aid for Scientific Research, Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2013 - Mar, 2017

SAKAI Akira, HAYASHI Akiko, SHIGE Ayumi, TOKI Reina

Social Activities

日本学術会議心理学・教育学委員会不登校現象と学校づくり分科会副委員長

Others

Mar 20, 2024 - Sep 30, 2026
東京都教育庁不登校児童・生徒の社会的自立に向けた体験活動プログラム調査・研究委員会委員

Others

Apr, 2024
豊島区教育委員

Others

Apr 1, 2020 - Mar 31, 2024
東京都教育庁令和4・5年度フリースクール等に通う不登校児童・生徒支援調査研究事業審査検討会委員

Others

Aug 25, 2022 - Mar, 2024
中央教育審議会初等中等教育分科会教員養成部会

Others

May 20, 2013 - Jan, 2020

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